贵阳市2020年(春秋版)语文六年级下册第二单元达标卷(I)卷_第1页
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贵阳市2020年(春秋版)语文六年级下册第二单元达标卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 给句子中带横线的字选择恰当的解释。我和小明是好朋友。( )A完,完成B友爱,和睦C容易2 . 送元二使安西的“使”字的意思是( )A使用B奉命办事的人C假如D出使3 . 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。A流光溢彩毫不犹豫浮想联篇颇负盛名B目不暇接繁花似锦完壁归赵迫不及待C坐无虚席张灯结彩落荒而逃游手好闲D为所欲为恍然大悟一泻千里流连忘返4 . 给下面加下划线词语选择正确的解释。茶水对这山旮旯的群众来说,确实新鲜。( )A果实B实在C实际;事实二、语言表达非连续性文本阅读。5 . 根据海报提供的信息,这次活动的具体项目是_,活动地点是_,活动的性质是_。6 . 下列说法与本次活动主题不相符的一项是( )A宣传绿色出行、低碳环保的生活理念。B为日常生活注入了更加丰富的休闲理念。C积极参与公益活动,增强社会责任感。D增强骑行能力,参加更大的比赛。7 . “骑乐无穷”化用了哪个成语?你怎么看待这种做法?_8 . 交流话题:课文中的景物。看看你会怎样描绘第六单元古诗词中的景物?小林:索溪峪的山有的直插云天,有的横拦绿水,有的绵亘蜿蜒但无论怎样的山都野性十足,是天然的美景。小东:山雨那飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。我说:古诗词中_三、现代文阅读课内片段阅读站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。9 . 用“”标出第一句话中表示动作的词语。10 . 选文第一句话是作者站在长城上的_,这句话在文中有_的作用。11 . 理解画“”的句子。(1)表示无数的意思,饱含了作者无限感慨的词语是:_。(2)“前不见头、后不见尾”突出了长城_的特点。12 . 请你写一句赞美长城的话吧!_四、连线题13 . 用线将诗题、诗句、作者连起来。春晓杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。回乡偶书杜牧孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。小池柳宗元春色满园关不住,一枝红杏出墙来。草孟浩然青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。山行贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。绝句杨万里夜来风雨声,花落知多少?江雪白居易少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。游园不值苏轼小荷才露尖尖角,早有蜻蜓

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