郑州市2020版语文一年级下册第二单元拓展提升卷(I)卷_第1页
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文档简介

郑州市2020版语文一年级下册第二单元拓展提升卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写字词tin zo d sh wn b gu zho shn ci y y( ) ( ) ( )chu tu sng q fn hu s jn m b xi ji( ) ( ) ( )chng fng xin zhn ch z yn hng chng mn l xu( ) ( ) ( )2 . 根据偏旁写新字再组词。辶_、_亻_、_卩_、_口_、_禾_、_见_、_二、语言表达3 . (题文)按要求写句子。(1)河蚌在晒太阳。(把句子写得生动、具体)_河蚌_在_晒太阳。(2)齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。(用加点词写一句话)_(3)东海龙王父子兴风作浪,经常称霸一方。(修改病句)_(4)揠苗助长里的农夫难道不是白忙活了吗?(把反问句改成陈述句,意思不变)_三、现代文阅读阅读与理解。黄山奇松(节选)黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,( )饱经风霜,( )仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,( )整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。4 . 选择合适的关联词填入文中括号内。即使也虽然却乃至甚至5 . 联系上下文解释下列词语。饱经风霜:_依依不舍:_6 . 选文是结构,主要写了黄山的三大名松:、。四、信息匹配7 . 选择合适的字填空。拢扰聚( )打( )纷( )围( )骄矫轿桥( )车( )健拱( )( )傲8 . 用“”给下列多音字选择正确的读音。1我在济(j j)南看到了一位老伯伯正在救济(j j)贫困儿童。2我屏(png bng)住呼吸,眼睛一动不动地盯着屏(png bng)幕。3小张是个坚强(qing jing)的孩子,但他也非常倔强(qing jing)。4太阳像负着重荷(h h)似的出来了,瞬间照亮了荷(h h)花池。五、书面表达9 . 看图写话。请仔细看图:图上画的是什么季节?有哪些景物?小朋友在干什么?六、连线题10 . 连线。chng jng p shui yu率憧跃憬泼11 . 连一连。踢排球打皮筋讲汽车跳足球开故事12 . 看图读一读,选择正确的拼音。_m y m _l bo lubo_ju hu j hu_n h l h七、诗词曲鉴赏课内阅读春晓唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来( )( )声,( )落知( )( )。13

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