辽宁省2020年（春秋版）语文三年级上册期末专项训练：句子（四）D卷

辽宁省2020年（春秋版）语文三年级上册期末专项训练：句子（四）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思或情境写诗句。1.停下车来，是因为喜爱枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。_2.您要记住啊，一年中最美好的光景，就是这橙子黄了、橘子绿了的初冬时节啊！_3.一阵阵飒飒的梧桐叶响，传送着秋的声音；江面上凄冷的秋风，引起我无尽的思乡愁情。_4.两岸的青山雄伟苍翠，面对面傲然耸立，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。_5.秋月映照在湖面上，月光和水色交融在一起。湖面就像未经磨拭的铜镜一样静谧朦胧。_二、语言表达2 . 我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）（1）草地不是一片金色。草地是一片碧绿。_（2）沥青的大路不是用细沙铺成的。其他的路都是用细沙铺成的。_（3）我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。_3 . 按要求写句子。（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改成“被”字句）_（2）球儿落了下来。（怎样的球儿？从哪里落下来？）（扩句）_（3）妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”（改成转述句）_（4）我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。（照样子，围绕第一句话写句子）我觉得自己真像一个大画家！_4 . 句子训练。1难道你没有注意吗？(改为陈述句)_2太阳正照着鲜花。(扩写句子)（_）太阳正照着（_）鲜花。3月光下没有渔舟。月光下没有钓客。(用关联词语合并句子)_4那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里。(用加点词造句)_5 . 按要求写句子。1.她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。（仿写句子）我喜欢_：_，我喜欢；_我喜欢；_，我喜欢；_我喜欢。2.有人说，每年农历七月初七夜里，在葡萄架下边能听到牛郎织女在鹊桥上的亲密谈话，想象下，牛郎织女会说些什么。（发挥想象写句子）_6 . 照样子，将句子写具体。例：小鸟站在枝头。一只美丽的小鸟静悄悄地站在高高的枝头。(1)草地长满蒲公英。_(2)我们游览九寨沟。_7 . 句子大练兵。1.随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里。（缩句）_2.如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？（改为陈述句）_3.王青也经常犯一些小错误。王青是个懂事的孩子。（用关联词连成一句话）_4.种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只。（修改病句）_8 . 仿练乐园。山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！忽然._9 . 按要求写句子。1.奶奶把熟透的杏子分给小伙伴们吃。改为“被”字句:_2.在麻雀看来，猎狗是个庞大的怪物。改为感叹句:_3.老师要求同学们明确学习目的、学习态度。_4.一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)_5.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）_6.老麻雀的无助：它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。（仿写，把句子写具体。）考试前的紧张：_7.石级上的铁链，似乎是从天上挂下来。（用加点的词语写句子）_8.峰顶这么高，我爬得上去吗？（改成肯定句）_9.我急忙唤回我的猎狗，(改为“把”字句)_10.老麻雀不可能不救小麻雀。(改为反问句)_10 . 根据要求改写句子。1. 李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。（修改病句）_2. 飞机在飞行。（扩句）_3. 仿照例子，补充句子。例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。一只小小的风筝，联结着_，也联结着_。三、修改病句修改病句。 11 . 只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。12 . 我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。13