河北省2019-2020年度语文四年级下册18 小英雄雨来（节选）练习卷D卷

河北省2019-2020年度语文四年级下册18 小英雄雨来（节选）练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 分别用恰当的词语来形容下列植物。松:_竹:_梅:_菊:_2 . 多音字组词和h（_）冲chn（_）屏pn（_）散sn （_）几j（_）和h（_）冲chn（_）屏bn（_）散sn （_）几j（_）3 . 比一比，组词语。首（_）无（_）采（_）角（_）树（_）自（_）天（_）菜（_）用（_）对（_）4 . 反义词。潇洒（_）寂静（_）洁白（_）朦胧（_）二、语言表达5 . 按要求写句子。(1)根据“心脏”的不同意思造句。人和高等动物身体内推动血液循环的器官。_比喻中心或最重要的部分。_(2)难道肖邦愿意做个亡国之奴吗？(给句子换一种说法，意思不变)_三、现代文阅读课外阅读。小兵张嘎（节选）那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说：“小孩，你家的鸡蛋有？家里有？”“家里有，里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子，一支手枪翘在外面。霎时间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。“太君”一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活！”“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑急甩手“咣当”把风门一关，鬼子军官身子才蹿出半截咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，啪地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。就是老鹰抓小鸡也没有这般快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，哪能比得上此刻的快乐呢？6 . 如果要给节选的这部分内容取个题目，你会取什么？（ ）A挑帘战B扰乱敌营C假枪挟真枪7 . 判断，对的打“”，错的打“”。（1）“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。（_）（2）“西间屋干净”并不是真的，这里写出了小嘎子的机智，他成功地引诱鬼子上当。（_）8 . 选文最后一个自然段的画线部分体现出了小嘎子_。9 . 读完选文，你觉得小嘎子是个什么样的人？_阅读理解南怀瑾拜师南怀瑾，1918年出生于浙江温州的农村，自幼年起就学习中国传统文化。他是中国文化的积极传播者，是著名的学者和诗人。南怀瑾先生年轻时曾拜一位姓商的先生为师，学习古文。一天，他写了一篇文章，自觉字字珠玉，很是得意，就拿去给先生看。商先生看了后满口称赞。南怀瑾就问：“老师，（ ）我在从前参加科举考试，（ ）能考上吗？”“没问题，没问题，”商先生说，“凭你的水平，考个举人、进士不在话下。”南怀瑾听得心花怒放。后来，南怀瑾又拜大名鼎鼎的袁焕仙先生为师。一天，他拿了一篇得意之作兴冲冲地请教袁先生。先生接过，略扫一眼，就搁在一旁，全然不理。南怀瑾纳闷：老师怎么这种态度啊？过了几天，他又拿了一篇文章去请教。先生接过，仍旧往旁边一放。南怀瑾恭恭敬敬地请教，袁先生这才冷冷地说：“就你这水平，还配写文章？”南怀瑾不服气：“老师，别的老师还夸我的文章写得好呢！”袁焕仙把胡子一抹，瞪了他一眼，说：“这事我听说了，你还真拿他的客套话当真？我问你，史记里的伯夷叔齐列传你读过没有？”南怀瑾回答：“读过不止一次，我还能背呢！”袁焕仙说：“你以为能背就真正懂了吗？”南怀瑾低下头：“不敢，还请老师指教。”袁焕仙发话：“回去，给我读100遍，读完了来见我，再告诉你！”南怀瑾从没有遇过这样粗暴的老师，（ ）心里非常不痛快，（ ）师道尊严，他只能忍了。回家拿起伯夷叔齐列传，读了三五遍，突然发现有好多新问题，以前都没有注意过。越读，觉得理解越深，感受越多。他按先生的要求，认真地读了100遍，觉得理解得差不多了，就高高兴兴地再去见袁焕仙：“老师，我读出道理来了，想讲给你听。”袁焕仙笑着说：“不需要再讲了，我相信你懂了。只有像这样读书，你才能掌握文章的精髓，写出的文章才会独具慧眼。”10 . 选择合适的关联词填到文中的括号内。不但而且虽然但是假如就因为所以11 . “扫一眼”表示大致快速地看，照样子再写两个表示“看”的词。_了一眼_了一眼12 . 读第自然段，完成下面的人物档案。人物：_出身年份：_出生地：_身份及主要贡献：_13 . 短文写了南怀瑾先后拜_和_两人为师。这两位老师对待南怀瑾的得意之作态度截然不同，第一位老师读后_；第二位老师读后_，他对南怀瑾的指教是_。14 . “只有像这样读书，你才能掌握文章的精髓，写出的文章才会独具慧眼。”这句话中“像这样读书”是指怎样读书？_15 . 短文写了两件事，一略一详，第一件事能去掉吗？为什么？_16 . 读完这篇文章，相信你肯定有一些自己的感想，请结合你的生活实践，谈一谈你对读书的看法。_四、信息匹配17 . 选择合适的词语填空。王刚同学毛笔字写得很（_）。（熟悉、熟练）（_）个同学还不会说普通话呢？（哪、那）同学们把教室打扫（_）干干净净。（地、得、的）小组讨论时，不要总是（_）别人的发言。（重复、反复）18 . 选择正确的词语填在括号里。观察观赏观望观看观测（_）风光（_）动静（_）节目（_）数据（_）态度19 . 找出下列词语中的错别字，更改在括号中。装钉（ ）简炼（ ）严俊（ ）污告（ ）流览（ ）蔽病（ ）频临（ ）殆慢（ ）五、排序题20 . 按顺序排排队（将序号写在括号内）。_原来，快下班时，办公室的电话铃响了，一个工人的孩子得了急病，马上要送到医院，请厂里设法借一辆车。_爸爸边脱雨衣边说：“送一个工人的孩子上医院。”_爸爸找来司机，自己也随车帮着把孩子送到医院_门“吱”的一声开了，是爸