重庆市2020版语文三年级上册期末阅读专项训练（二）D卷

重庆市2020版语文三年级上册期末阅读专项训练（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课内阅读有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（ ）金色的，（ ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1 . 在括号里填上合适的关联词。2 . 把下面内容补充完整，体会作者观察的细致。早上，草地_，因为蒲公英_；中午，草地_，因为蒲公英_；傍晚，草地_，因为蒲公英_；3 . 用“”画出直接能表达作者对观察事物感情的语句。4 . 选文最后一句话运用什么修辞手法？你是怎样理解“它和我们一起睡觉和我们一起起床”这句话的含义？_5 . 选文主要告诉我们（ ）A要认真观察蒲公英。B要热爱大自然，观察大自然，了解大自然。6 . 快乐阅读。狠比狼厉害有一个白字父亲，自认为学识高深，却总读错字，常常闹出笑话。现在他又给儿子讲故事，“太阳出来了，羊儿上山了，山上有只：狠儿子听了非常奇怪，就追问道：“爸爸山上有只狠。那狠是什么呢？我怎么从来没有听说过？”这时，爸爸才恍然大悟，原来自己错将“狼”读成“狠”，可是，这怎么办呢？为了维护父亲的尊严，他只好故作严肃地说：“儿子呀，这你可就不知道了，狠是一种比狼还厉害的动物哇！”于是儿子逢人就睁大眼睛说：“狠比狼厉害得多呢！”（1）将词语补充完整。学识（ ）（ ）大悟（2）把下面的句子换个说法，不改变原意。他给儿子讲故事。（3）文中的父亲是个怎样的父亲？春联春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，（ ）城市还是农村，家家户户（ ）要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如刚才例举的对联，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”“ 富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。春联的内容也有许多讲究。譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年期望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的期望与祝福。7 . 在短文括号里填入合适的关联词。8 . 在下列哪些是春联的特点？是的画“”，不是的画“”。（1）上下联字数相等。（ ）（2）韵律性强。（ ）（3）词性相对。（ ）（4）平仄相调。（ ）9 . 新春佳节，家家户户张贴春联有什么作用？_10 . 根据短文内容，把下列上下联连一连。又是一年芳草绿竹报岁平安春同大地干山秀依然十里杏花红勤劳门第春光好日照神州百业兴绿柳舒眉辞旧岁和睦人家幸福多梅开春烂漫红桃开口贺新年11 . 根据短文第三自然段，你觉得下面这幅春联应该贴在哪里？选一选。东西南北四方宾至如归 饭香菜美喜供佳宾醉饱（ ）A宾馆B家里C商店D学校快乐阅读这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”.它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点一那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。12 . 文段中的“两股风”是指_和_。13 . 文中破折号的作用是_。14 . 画“”句子的意思是（ ）。A“我”不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。B“我”格外小心，没有因为骄傲自满而遭受挫折。C“我”既不骄傲，也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒,沿着正确的方向,健康成长。15 . 在作者看来,爱有两种表现形式:“精彩极了!”是一种_的爱,_的爱;“糟糕透了!”是一种_的爱，_的爱。阅读：列文虎克玩放大镜，玩出了名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和沙皇也千