2019-2020学年四年级下学期语文期末检测卷（II）卷

2019-2020学年四年级下学期语文期末检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础积累。 (共12题；共59分)1. （10分） 读一读，选词填空。 慢慢徐徐迎着_的春风，我感到舒服极了。秋天到了，树叶_地变黄了。一瞬间一眨眼这只兔子跑得真快，_工夫不见了踪影。在这生死关头的_，他把玩耍的孩子拖到了路边。2. （6分） 根据句子后面的提示，横线上填上恰当的词语。 我们_多听多练，_能把普通话说好。（关联词）这里原来是一片_的土地，现在成了繁荣的大都市。（反义词）唐高宗突然间因愤怒变了脸色_，准备严惩权善才。（成语）3. （1分） (2019四下龙岗期末) 下列加下划线的字中，读音完全正确的一组是（ ） A . 耽误（dn）关键（jin）骏马（jn）催眠（cu）B . 土壤（rng）峰密（ln）倒霉（mi）聋哑（y）C . 豌豆（wn）榨干（gn）掠（1）过耕种（zhng）4. （2分） 给画线的字选择正确的解释。（ ）诚实和信任比金钱更宝贵。A . 真实的（心意）B . 实在，的确C . 如果；果真5. （2分） (2019仁怀) 下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是（ ） A . 妈妈做的菜余音绕梁 ， 让我百吃不厌。B . 这孩子做事情总是喜欢别出心裁 ， 但有时候也会弄巧成拙。C . 这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工 ， 令人赏心悦目。D . 小熙写起作文来总能妙笔生花 ， 因为她的课外阅读很广博。6. （2分） 下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（ ）A . 宠爱溺爱 腐蚀侵蚀 理想幻想B . 熟悉熟练 严厉严峻 成绩成就C . 顽强顽固 机智狡猾 教诲教唆D . 仇视轻视 卑鄙卑劣 爱护爱戴7. （2分） 句子百花园。 （1） 一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。 （2） 孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句） （3） 大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为陈述句） 8. （2分） 按要求写句子。 （1） 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。(仿写比喻句) （2） 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛(仿写反复句) （3） 读了法布尔的昆虫记，有关动物的书对我越来越感兴趣。(修改病句) 9. （5分） 按要求写句子。 广场上的人非常多。（改为用夸张的语气）垂柳的倒影映在溪水中。（改为拟人句）飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为反问句）爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。（修改病句）10. （10.0分） (2019三下商丘期末) 背背写写。 （1） _,同到牵牛织女家。 （2） 桃花一簇_,可爱深红_? （3） 谁肯认真地工作，谁就能做出_，就能超群出众。 11. （13.0分） (2019三上新会月考) 我会按课文内容填空。 （1） _，白云生处有人家。 _，霜叶红于二月花。（2） 秋天的雨，有一盒_的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的_。它把红色给了枫叶，红红的枫叶像_邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的_。 12. （4分） 句子练习。 （1） 你圈套这是一个设了给我啊(连词成句) （2） 你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句） （3） 用“诧异”造句 二、 阅读理解 (共1题；共11分)13. （11.0分） 课外阅读 一面（节选）阿 累“先生，我买不起，我的钱不够”我的话低得自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我： “一块钱你有没有？一块钱！”“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。 “我卖给你，两本，一块钱。”“什么？”我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记“哦！您，您就是？”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错， 一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想就要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶（ w）黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越（顽强 坚强）的战士！我又仔细地看他的脸瘦！我们这位宝贵的战士的健康，差不多已完全给没有休息的（艰难 艰苦）工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着铁流对我说明：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（选自鲁迅年谱 校注本）（1） 选择正确的读音和恰当的词语。 （2） 在文中写出描写鲁迅外貌的句子。 （3） 作者认为鲁迅是我们的_、_、_、_。 （4） 从哪里表现出“我”见到鲁迅时的兴奋心情？ （5） 通过本文作者的描述，你觉得鲁迅是一个怎样的人？（ ） A . 开朗、乐观，充满生活情趣的人。B . 关心青年，勇敢地与黑暗势力作斗争的人。C . 非常勤奋，不辞劳苦，积极写作的人。三、 习作 (共1题；共30分)14. （30分） (2018五下石林期末) 在我们成长的过程中，有很多事情带给了我们快乐：练字的快乐、劳动的快乐、帮助别人的快乐请以“_的快乐”为题写一篇作文，注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。要求：补充自拟。字数不少于500字，书写要工整，文面要整洁。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础积累。 (共12题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-