




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020年三年级上学期语文期末统考卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累运用 (共10题;共30分)1. (1分) 韵母标调时总不变的是( )。A . iB . uC . 2. (1分) 下面词语中音、形完全正确的一组是( )。A . 坚信颤动回顾帕(pi)金斯B . 翻滚蕴藏玩耍拉耶(y)文C . 健全庆幸遗憾玉壶(h)D . 幸劳饱含习性渭(wi)城3. (1分) 判断,在能拼成音节的是( )A . y-uB . w-C . y-4. (1分) (2019五上嘉陵期中) 下列词语中下划线字的读音完全正确的一组是( )。 A . 蛮横(hng) 亲戚(q)剔(t)透B . 挽(wn)联诺(nu)言珊(c)瑚C . 平衡(hng) 依偎(wi)执拗(ni)D . 囫囵(w)眼睑(jin)玷(din)污5. (1分) 下面书写笔顺不正确的是( )。A . B . C . D . 6. (5分) 读拼音,填上合适的字 _碌云_果元_mn渺_xio灭_流_售_人刀_面7. (4分) 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) 到记者发稿时,在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难,4人失踪,_及善后工作仍在紧张有序地进行。我们同台湾分裂势力斗争的_,绝不是不要民主、实行哪种制度的问题,而是要统一还是要分裂的问题。推动中国改革开放进程的,是一大批敢于率先冲破思想_的人们,吴敬琏便是其中之一。A . 抢救性质樊篱B . 抢救实质藩篱C . 营救性质藩篱D . 营救实质樊篱8. (4分) 下列句子中划线字或词解释错误的一项是( ) A . 移舟泊烟渚(水中间的小块陆地。),日暮(傍晚)客愁新。B . 明月别枝(横斜突儿的树枝)惊鹊,清风半夜鸣蝉(鸣叫的蝉)。C . 旧时(往日)茅店社林边,路转溪桥忽见(看见)D . 黑云翻墨未遮(遮盖,遮挡)山,白雨跳珠(跳动的珍珠)乱入船。9. (4分) (2019四川模拟) 为下面句中划线的词语选择合适的意思。( ) 在当时的历史背景下,这是唯一的选择。A . 舞台上或电影、电视剧里的布景。放在后面,衬托前景。B . 对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。C . 指背后倚仗的力量。10. (8分) 日积月累我能行。悯农(其二)唐李绅锄当午,汗滴。谁知盘餐,粒粒皆辛苦。(1) 把古诗补充完整。锄_当午,汗滴_。谁知盘_餐,粒粒皆辛苦。(2) 当你看到有人浪费粮食时,你可以用诗中哪两句来劝说呢?请用横线画出来。 二、 阅读理解 (共2题;共30分)11. (18.0分) 阅读下面的选文,做练习。 列那狐偷羊腿其实列那狐没走远,而是拣了一丛矮树躲了起来。等天黑透了,才偷偷溜出来,踩着小碎步,挨近大灰狼家的门口,侧耳一听,全家都已睡得新声如雷。列那狐屏息静气,悄没声儿地跳上屋顶,在挂羊腿的地方扒开茅草,解开吊绳,把羊腿提回了家。(选自列那狐的故事,有删改)(1) 根据提示理解加下划线的字词的意思。 列那狐拣了一丛矮树躲了起来。(找近义词)拣:_侧耳一听,全家都已睡得鼾声如雷。(联系生活实际)鼾声如雷:_(2) 找出描写列那狐偷羊腿动作的字词,写下来。 (3) 读了这段话,你觉得列那狐是一只怎样的狐狸? 12. (12分) 阅读短文,回答问题。 太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天边出现了一道彩虹(hng)。人们都说彩虹很美丽。彩虹听了,就骄傲起来了,连太阳都看不起了。白云对彩虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有太阳,也就没有你了。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。白云摇摇头,立刻遮住了太阳,彩虹不见了。(1) 短文共有_个自然段。 (2) 给划线词换一个意思相近的词。 美丽_立刻_(3) 彩虹是_的时候出现的。 (4) 彩虹不听_的劝说,看不起_,最后_遮住了_,_就不见了。 三、 习作表达 (共1题;共40分)13. (40分) 习作。 你饲养过小动物吗?你种植过花卉、树木或蔬菜吗?请以观察日记则为题,把你观察到的情况以日记的形式写出来吧。注意日记的格式,内容上要突出自己观察到的事物的变化,还可以写一写自己的感受。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年文化政策与法规试题及答案
- 2025年绿色建材推广应用施工总承包协议
- 2025年女性健康与生育政策考试试题及答案
- 2025年公共营养师四级考试模拟题及答案
- 2025年电工低压考试题及答案
- 建筑废料转运合同范本及执行监督指南
- 音乐学院基础乐科笔试模拟卷
- 幼儿园教育评价指标体系详解
- 四年级英语错题分类及复习训练方案
- 2025年高级生命支持(ACLS)理论考核试题及答案
- 2025年生物化学与分子生物学综合题答案及解析
- 药品追溯试题及答案
- 潍坊市2026届高三开学调研监测考试物理试题及答案
- 辅警综合知识和能力素质考试试题(含答案)
- 网络文明培训课件
- 2025至2030中国牙刷丝行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 文明礼仪课件高中
- DB65 T8038-2025 好住房建设技术标准
- 人教版(2024)八年级上册生物期末复习必考知识点提纲
- 2025年理赔专业技术职务任职资格考试(理赔员·车险理赔)历年参考题库含答案详解(5套)
- 压力表课件教学课件
评论
0/150
提交评论