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海口市2020年(春秋版)四年级下册语文园地四练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子,写一写。例:皮:(波)纹(破)坏寺:(_)词等(_)采:(_)色(_)园才:(_)产(_)料占:(_)画(_)立2 . 按课文内容填空,并回答。他的一番话,使我非常感动。(_),(_),在不确定中生活的人,能(_)会(_)。在不确定中,深化了(_),就能(_),努力生长。上述一段话是作者跟种树人谈话后的(_),借(_)喻(_),蕴含了深刻的生活哲理。3 . 照样子,加偏旁,组成新字再组词。也地(土地)召_(_)夬_(_)可_(_)元_(_)斤_(_)4 . 加标点,注意提示,不要把引号加错了位置。(1)提示语在前面,“说”的后面打冒号。妈妈好奇地问_这是谁送的礼物呀_这么精致_我伤心极了_对着小狗的尸体大声喊_美美_你醒醒_你醒醒_(2)提示语在中间,“说”的后面打逗号。_是你吗_爸爸在电话那头焦急地说_红红_快回来吧_我们找你一天了_孩子_别难过_老师抚摸着我的头_关切地说_以后_我就是你的妈妈_(3)提示语在最后,“说”的后面打句号。_孩子_你看见过三只灰雀吗_列宁着急地说_没_没看见_我低着头_红着脸回答_5 . 填一填。你怎么不去吃饭(_)?这些玩具(_),都是妈妈给我买的。6 . 补充本单元的四字词语,并按要求填空。临危(_)(_)舍己(_)(_)视死(_)(_)惊慌(_)(_)(_)(_)如焚焦躁(_)(_)1第一行的词语都可以形容人的_,这样的四字词语我还知道_、_。2第二行的词语都可以形容人的_,这些词语中可形容害怕慌张的是_。二、语言表达7 . 口语交际。我们的祖国历史悠久,文化灿烂。你知道哪些传统节日呢?请选择一种介绍一下吧!(写明时间、节日习俗等)_8 . 看图写句子。冬天到了,我多想去_。放暑假的时候,我多想去_。春天到了,_的花都开了。秋天到了,树上结满了_的苹果。新年到了,孩子们快快乐乐地_。9 . 实践平台。“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”请你介绍一则最近从报刊、电视、广播看到或听到的新闻,并说说你的想法。_10 . 说说你从“一个月后,一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上。”想到了什么?再写下来。_三、连线题11 . 画出词语正确的解释。摇摇欲坠又多又密(多指小东西)半明半昧形容非常危险,就要掉下来或垮下来密密麻麻一会儿明亮,一会儿昏暗12 . 连一连,把词语和相应的意思连一连。规矩沟通使双方相识或发生联系;引入;推荐;使了解。介绍除人类和神以外存在于天地中的超自然生命,即由于认知限制,人们暂时以科学解释的现象或事物。妖怪一定的标准、法则或习惯。四、书写13 . 看图填汉字。五、诗词曲鉴赏背背古诗,做做题。床明月,疑是霜。举望,低头思。14 . 把古诗补充完整,并在横线上写出诗的题目。15 . 这首诗写出了诗人_在寂静的月夜里_的感受。16 . 根据语境填诗句。小

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