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中考数学测试卷卷 一一、选择题:(下列各小题都给出了四个选项,其中只有一项符合题目要求,请将符合要求的选项字母代号填写在下面的答题栏内. 本大题共10小题,每小题4分,共计40分)1计算:2+(-3)的结果是() A.-l B1 C-5 D52一幅三角板,如图所示叠放在一起。则图中的度数是( )A75 B60 C65 D553二次函数y=x2的图象向上平移2个单位,得到新的图象的二次函数表达式是()A、B、C、D、4如图,A、B、C、是O上的三点,BAC=45,则BOC的大小是()A90B60C45D22.55 6 函数中,自变量x的取值范围是Ax3 Bx3 Cx-3 Dx-3O 1 2 3 4 xy21A6点A(1,2)向右平移2个单位得刊对应点A,则点A的坐标是() A.(14) B.(10) C(-l,2) D.(3,2)7.在下面图形中,每个大正方形网格都是由边长为1的小正方形组成,则图中阴影部分面积最大的是() A B C D8.如果两点(1,)和(2,)都在反比例函数的图象上,那么()A0 B0 C0 D09. 在ABC中,斜边AB=4,B=60,将ABC绕点B旋转60,顶点C运动的路线长是()A B C D10. 在平面直角坐标系内,直线与两坐标轴交于A、B两点,点O为坐标原点,若在该坐标平面内有以点P(不与点A、B、O重合)为顶点的直角三角形与RtABO全等,且这个以点P为顶点的直角三角形与RtABO有一条公共边,则所有符合条件的P点个数为( )A. 9个 B7个 C5个 D3个卷 二二、填空题(本题有6小题。每小题5分共30分) (注:带“”号二中学生做,带“”实验及七班学生做)11.已知=,则=_.12.如果反比例函数y=的图象经过点P(3,1)那么k= 13.弦AB把O分成的两条弧的度数比是1:2,则弦AB所对的圆周角是 14.日常生活中,“老人”是一个模糊概念有人想用“老人系数”来表示一个人的老年化程度他设想“老人系数”的计算方法如下表:人的年龄x(岁)x6060x80x80该人的“老人系数”01按照这样的规定,一个70岁的人的“老人系数”为 15. 如图,二次函数的图象开口向上,图像经过点(-1,2)和(1,0)且与y轴交于负半轴(以下有(1)、(2)两问,每个考生只须选答一问,若两问都答,则只以第(2)问计分)第(1)问:给出四个结论:0;0;0; a+b+c=0其中正确的结论的序号是 (答对得3分,少选、错选均不得分)第()问:给出四个结论:abc0;2a+0;a+c=1; a1其中正确的结论的序号是 (答对得5分,少选、错选均不得分)16. 已知一列数:1,2,3,4,5,6,7,将这列数排成下列形式:第1行 1第2行 2 3第3行 4 5 6第4行 7 8 9 10第5行 11 12 13 14 15 按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第5个数等于 s3S2S1NHGFMDABCEm16. 如图,在直线m上摆故着三个正三角形:ABC、HFG、DCE,已知BC=CE,F、G分别是BC、CE的中点,FMAC,GNDC设图中三个平行四边形的面积依次是S1,S2,S3,若S1+S3=10,则S2= .三、解答题 (本题有8小题,第1720题每题8分,第21题10分,第22、23题每题12分,第24题14分,共80分)(注:带“”号二中学生做,带“”实验及七班学生做)BACFED17.(本小题8分)(1)(1+); (2)|2|(1)0+18. (本题8分)如图,点D、C在BF上,ABEF,A=E,BC=DF, 求证AB=EF19. 现有一张长和宽之比为2:1的长方形纸片,将它折两次(第一次折后也可打开铺平再折第二次),使得折痕将纸片分为面积相等且不重叠的四个部分(称为一次操作),如图甲(虚线表示折痕)除图甲外,请你再给出三种不同的操作,分别将折痕画在图至图中(规定:一个操作得到的四个图形,和另一个操作得到的四个图形,如果能够“配对”得到四组全等的图形,那么就认为是 相同的操作,如图乙和图甲示相同的操作) (甲) (乙) 20.如图,反比例函数图象在第一象限的分支上有一点C(1,3),过点C的直线y = kx + bk 0与x轴交于点A.(1)求反比例函数的解析式;(2)当直线与反比例函数的图象在第一象限内的另一交点的横坐标为3时,求COA的面积. 21如图,四边形ABCD是菱形,CEAB,交AB的延长线于E,CFAD,交AD的延长线于F。请你猜猜CE与CF的大小有什么关系?并证明你的猜想. 21. 如图,在ABC中,C=90,AC=6,BC=8,M是BC的中点,P为AB上的一个动点,(可以与A、B重合),并作MPD=90,PD交BC(或BC的延长线)于点D.(1)记BP的长为x,BPM的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(2)是否存在这样的点P,使得MPD与ABC相似?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.22如图,已知O中,BC是直径,D点为OB上任意一点(异于O、B) 过D点作ADBC,交O于点A。 AB = AF,连结BF交AD于E点。(1)探究AE与BE的大小关系,并证明你的结论;(2)当D为OC上任意一点(异于O、C),其它条件不变时,(1)中的结论是否仍然成立,画出图形并证明你的结论。 23如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平分差,那么称这个正整数为“神秘数”如:, , ,因此4,12,20都是“神秘数”(1)28和2 012这两个数是“神秘数”吗?为什么?(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?(3)两个连续奇数的平方数(取正数)是神秘数吗?为什么?24. (本题有3小题,第(1)小题5分,第(2)小题4分,第(2)小题5分,满14分) 已知抛物线y=x2+(2n-1)x+n2-1 (n为常数).(1)当该抛物线经过坐标原点,并且顶点在第四象限时,求出它所对应的函数关系式;(2)设A是(1)所确定的抛物线上

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