南京市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第19课《棉花姑娘》同步练习

南京市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第19课棉花姑娘同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共23分)1. （6分） 看拼音，写词语。 ntshujngjnzhngjioynchdopiliuz_2. （6分） 读拼音，写词语。qpnrkumizngchunxxingjio_3. （6分） 比一比，再组词。 刮_固_凉_店_乱_因_晾_沾_4. （3分） 看拼音，写词语。fn zhn dicu hujn pio di w_xi sdin pi li ljin rn_5. （2分） 幽默猜字：红衣主教驾车飞弛，一名警察骑摩托追上把他拦住。主教问：“我的车开得太快了吗？”警察：“不，主教大人。您的车不是开得太快，而是_得太慢。” 二、 语言表达 (共1题；共13分)6. （13分） 造句。 旖旎：_心驰神往：_三、 语段阅读 (共2题；共19分)7. （11分） 阅读课文片段,完成练习。 母亲(竟然 既然)这么轻,我心里很难过。护士_说:“亏你和你妈生活了几十年,眼力这么差。” 我_说:“(如果 虽然)你跟我妈生活几十年,你(但是 也)会看不准的。”护士_问:“为什么?”我说:“在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去(承受 忍受)那么重的担子。”（1） 画去括号里不恰当的词语。 （2） 请你在文中横线上填上修饰词。 （3） 作者为什么认为母亲力大无穷?画出有关句子。 （4） 联系上下文,谈一谈“我”为什么心里很难过。 8. （8分） 阅读课文片段，回答问题。 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋，笑着说。整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊了一遍，还用彩色笔在它的周围上描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。（1） 写出文中的一个比喻句。并写写这个比喻句的作用。 （2） 对文中画横线的句子理解正确一项是（ ） A . 点明“我”对父亲的期待，体现出紧张的心情。B . 说明时间过得很快。C . “我”实在是没事可干，就看着钟表玩。（3） 用一句话概括选文的主要内容。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1