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内蒙古自治区部编版小学语文一年级上册 课文2 第7课 青蛙写诗 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共32分)1. (4分) 查字典。“融”字的部首是_,总笔画数是_。“伐”字的读音是_,第二笔是_。“剩”字的音序是_,读音是_。“煤”字共有_画,音序是_。2. (4分) 看拼音,写词语。ynljionnchunbshynynttuc_3. (6分) 填空。_的山村_的梨花_的公路_的小鱼4. (3分) 比较形近字组词。潜_核_幼_替_孩_幻_5. (3分) 选字组词(刚钢)强_难(到道)_(曾 成)经_昏(到倒)_友(谊宜)_(奇崎)岖_捣米(摇谣)_(再在)见_6. (3分) 写出带有下面偏旁的字,并组词。廴_ _辶_ _7. (3分) (2018二上阳新月考) 加偏旁变成新字,再组词风_欠_ 分_页_青_ 只_8. (1分) 读课文一只贝,给下面句子加上标点符号啊( )那贝壳呢( )孩子们重新去沙滩寻找它( )但没有找到( )9. (5分) 根据课文内容填空。那些没有翅膀的昆虫,由于_,就不大可能被刮到海里。那些翅膀特别大的昆虫,因为_所以_。那些翅膀不大昆虫,由于_便逐渐地消失了。二、 语言表达 (共1题;共10分)10. (10分) 课内阅读。 一块奶酪蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”听到命令,大家放下奶酪,却不走开。“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板,突然下令:“注意啦,全体都。稍息!立正!向后转!齐步走!”等小蚂蚁们消失在草丛中,他才大叫:“立定!原地休息!”这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,他偷个嘴,谁也看不见。他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香!可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后转!齐步走!”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。(1) 蚂蚁们争先恐后地搬运粮食的原因是( ) A . 听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则,不搞特权,他们的积极性被调动起来了。B . 想尽快把奶酪搬回去,这样大家好一起分着吃。C . 蚂蚁们非常爱劳动,都不会偷懒。(2) 文中划线部分的句子是_描写,是蚂蚁队长在_、_。 A . 动作描写;布置任务、制定规则B . 语言描写;布置任务、宣布纪律C . 神态描写;布置任务、制定规则(3) 文中“七上八下”所在的句子属于_描写,写出了面对这点奶酪渣蚂蚁队长_,想不出_。 A . 心理活动描写;左右为难;好办法B . 神态描写;左右为难;该怎么办C . 心理活动描写;非常想吃;怎么才能吃到(4) 下面对短文的理解不正确的是( ) A . 短文中的蚂蚁们非常团结,齐心协力地搬运粮食。B . 蚂蚁们有着非常强的纪律,但蚂蚁队长除外,他一直想着怎么偷嘴。C . 蚂蚁队长虽然有过怕浪费,想自己吃掉奶酪渣的想法,但他最终还是用勇气战胜了奶酪的诱惑,表现出了作为队长以身作则、关爱弱小的品质,也赢得了蚂蚁们的敬佩。第 8 页 共 8 页参考答案一
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