人教统编版六年级上学期语文第23课《京剧趣谈》同步练习（I）卷

人教统编版六年级上学期语文第23课京剧趣谈同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共43分)1. （2分） (2018南京) 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A . 惬（xi）意湛（zhn）蓝 灯芯（xn）教诲（hu）B . 厄（）运篝（gu）火锲（q）而不舍禀（bng）报C . 挑衅（xn）烙（lo）印翘（qio）首以盼 召（zho）唤D . 沏（q）茶炽（zh）热矿藏（cng）膝（x）盖2. （8分） 请你填上合适的量词。 条 双 棵只部 轮个场 幅一_球赛 一_画 一_手一_明月 一_小说一_小鸟一_朋友一_小路一_大树3. （7分） 将词语补充完整。 一_展自_勇人声_不挠_灾_祸面_耳_气_败_ 如坐_扬_吐_称快_恶如_数_数4. （8分） 选择正确的词语填空。 讥笑哄笑 耻笑 安静 宁静 平静 感激 感动 激动参议员们_起来，等到大家的笑声停止了，林肯_地说：“我非常_你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道，我做总统永远兀法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”凝视 注视 注意它一听到老鼠的一点响动就屏息_，一连就足几个钟头。精彩的马戏开始了，观众都_着戏台。过屿路一定要_安全，止人行道。5. （4分） 写出反义词锲而不舍_司空见惯_敏锐_偶然_6. （4分） 按 四个太阳 原文填空。绿绿的太阳，挂在夏天的_，_、田野、街道、_，到处_。金黄的太阳，送给_，金黄的_忙着邀请小伙伴，请_尝尝_的_。_的太阳，照亮_。_温暖着_冻僵的_和_。7. （10分） 修改病句。 他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。二、 现代文阅读 (共2题；共27分)8. （17分） 课外阅读 云冈石窟云冈石窟的造像气势宏伟，内容丰富多彩，堪称公元5世纪中国石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。按照开凿的时间可分为早、中、晚三期，不同时期的石窟造像风格也各有特色。早期的“昙曜五窟”气势磅礴，具有浑厚、纯朴的西域情调。中期石窟则以精雕细琢，装饰华丽著称于世，显示出复杂多变、富丽堂皇的北魏时期艺术风格。晚期窟室规模虽小，但人物形象清瘦俊美，比例适中，是中国北方石窟艺术的榜样和“瘦骨清像”的源起。此外，石窟中留下的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时佛教思想流行的体现和北魏社会生活的反映。云冈石窟形象地记录了印度及中亚佛教艺术向中国佛教艺术发展的历史轨迹，反映出佛教造像在中国逐渐世俗化、民族化的过程。多种佛教艺术造像风格在云冈石窟实现了前所未有的融汇贯通。云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始。云冈中期石窟出现的中国宫殿建筑式样雕刻， 以及在此基础上发展出的中国式佛像龛，在后世的石窟寺建造中得到广泛应用。云冈晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展现了浓郁的中国式建筑、装饰风格，反映出佛教艺术“中国化”的不断深入。（选自著名遗产纵横）（1） 根据意思，从短文中找出合适的四字词语填空。 形容内容丰富，花色繁多。_形容气势极其宏壮雄伟。_（2） 根据短文内容填空。 云冈石窟反映了_教造像在中国逐渐世俗化、_化的过程。石窟中留下的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时_教思想流行的体现和_社会生活的反映。（3） 为什么说云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始？ （4） 概括第一自然段的主要内容。 9. （10分） 阅读短文，回答为题. 牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。（1） 写出下列词语的近义词。 熟悉一一_喜欢_坚强_（2） 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。 例：（壮实的）身体_小铜牛_身骨_腿脚_犄角_尾巴_田野（3） 用“鞭策”写一句话。 （4） 作者写牛这篇文章是因为_。 对牛很熟悉。非常喜爱牛。为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。第