人教统编版六年级上册期末语文素养评估试卷(II)卷_第1页
人教统编版六年级上册期末语文素养评估试卷(II)卷_第2页
人教统编版六年级上册期末语文素养评估试卷(II)卷_第3页
人教统编版六年级上册期末语文素养评估试卷(II)卷_第4页
人教统编版六年级上册期末语文素养评估试卷(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教统编版六年级上册期末语文素养评估试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础知识积累与巩固运用(36分) (共5题;共36分)1. (10.0分) 读一读,把下列词语补充完整。 _茫茫勃勃_复复慌慌_2. (4分) 给划线的字选择正确的读音。 混 _(hn hn)沌逶 _(wi wi)迤翘 _(qio qio)首应和 _(h h) 扑棱棱 _(lng lng) 不假 _(ji ji)思索 3. (6分) 选词填空。 无论总是 不是而是 虽然但是 因为所以_周总理是国家的领导人,_他的生活非常简朴。周总理审阅文件_浏览一遍就算了,_一边看一边思索,有时还问我一两句。_我送稿子给总理审阅,_亲眼看见了总理一夜的工作。_工作量有多大,总理_那样一丝不苟。4. (8分) 看拼音,写词语。 破坏大自然是y chn_的行为,人类有可能hu mi_自己。队员们沿着wn yn_的山路向上pn p_,sho wi_不注意,就有坠入深谷的危险。5. (8分) (2019六上通榆期中) 按要求写句子。 (1) 郝副营长只有二十二岁。他已经打过不少仗了。(用恰当的关联词合成一句话) (2) 通过这庄严的宜告,这雄伟的声音使全场三十万人一齐欢呼起来。(修改病句) (3) 顿时,石头像雹子一样,带着五位壮土的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(仿写比喻句) (4) 郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句) (5) 广场上的人们热爱领袖的心情融成阵热烈的欢呼。(缩句) 二、 语言综合运用与文化传承 (共2题;共10分)6. (5分) 附加题 (1) 奶牛牛奶_;_ _;_;_(2) 月+夫(肤)(皮肤) 父+斤_ _女+生_ _加+马_ _月+旦_ _(3) 我会猜字谜。 大口里面一块玉_大口里面一个人_大口里面一元钱_大口里面一块木_大口里面一个口_大口里面一个大_7. (5分) (2019六下成武期中) 按要求写句子。 (1) 泉水从靠左边的石壁下方的孔隙流出。(改写句子,使它交得更生动些) (2) 仿写句子。 鱼儿说:“我的梦在大海,无垠的大海可以任我邀游。”骏马说:“我的梦在草原,_。”我说:“_,_。“(3) 书是我们的良师益友,请你向同学推荐一本好书,把书名、作者以及这本书的简要内容讲清楚。 三、 阅读理解与写作实践(54分) (共2题;共54分)8. (24分) (2019五下成武期中) 阅读短文,完成练习。 女孩的梦在一个小村庄,一个小女孩吃力地抱着几本书,走进图书馆,把书放在了书架上。女孩被陈列在书架上的书籍深深地吸引住了,她想,能够写出书来是一件多么令人羡慕的事情。自己写的书陈列在图书馆的书架上,这样的人该多么幸福!女孩对鬓角斑白的图书馆职员表达了自己的愿望:“以后长大了我也会成为作家,也会写很多书。”职员放下手中的印章,面带微笑,打量着女孩,真减地说:“以后你写了书,就拿到我们图书馆吧,到那时,我会把你的书摆在书架最显眼的地方。”女孩跟图书馆职员约定,以后一定不会食言。女孩渐渐长大了,女孩的梦也跟着长大。读初中的时候,女孩开始发表小短文,体验着,自己的文章变成铅字的幸福。高中时,女孩担任了校报的编辑。后来她到一家杂志社打工,负责关于学校的消息栏。但写书,还只是一个遥远的梦想。她坚定地相信自己的梦想一定会实现 , 她开始全身心地投入创作。她用了几个月的时间,书终于写成了。她把稿件寄给了两家出版社,但都被拒绝了。她忍着悲伤,把稿件藏在了自己的抽屈里。过了几年,女孩的梦想又复活了,她投入了新的创作。她的作品终于被一家出版社选中了。但是,出书并不像出报纸那样快,她必须再等待一段时间。终于有一天,她从邮递员手里接过了自己写的书。她捧着书,忍不住失声痛哭。她的梦想成了现实 , 她想起了小时候跟图书馆职员说的话,想起了她们的约定。那位慈爱的图书馆职员已去世很久了。她给图书馆新职员写了一封信,内容是关于一个女孩的梦和一位慈爱的图书馆职员的。新职员打电话来说;“一定要来,我们会等着你的。“她拿着自己的书来到了图书馆,见到了热情的新职员。新职员把她的书摆在书架的中央,她的眼里噙满了幸福的泪水。她们在图书馆门前合拍了一张照片。这张照片记述着一个梦想实现的故事,其间经历了38年。(1) 文中女孩的梦想是什么? (2) 联系上下文解释“食言”一词。 女孩跟图书馆职员约定,以后一定不会食言。(3) 女孩为了实现自己的梦想,做了哪些事情?请按短文顺序简要写下来。 初中里发表小短文_。(4) 画线的句子里都有“梦”字,读这几个句子你有什么想法和理解? (5) 当初图书馆职员能预知女孩最后的成功吗?先选择(在括号里打“”)再说明理由 能( )不能( )9. (30分) 同学们,一个学期很快就要过去了,在这个学期的语文学习中,你肯定有了不少收获,请你把在学习中或生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。题目自拟,字数在600字左右。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用(36分) (共5题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论