南京市2019年语文六年级下册专项练习：积累运用与阅读（II）卷

南京市2019年语文六年级下册专项练习：积累运用与阅读（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会填空。1_善言，_布帛；_，深于矛戟。荀子2二人同心，_。3一时强弱在于力，_。4_，孤帆一片日边来。5乱入池中看不见，_。2 . 想一想，填一填。读了诗歌，我被那壮观的景象深深地震撼了，我想用大诗人李白“_，_”的诗句来赞美叶圣陶笔下的瀑布。3 . 把古诗填完整。（13分）咏鹅登（ ）雀楼 鹅，鹅，鹅，白日（ ）山（ ），（ ）项（ ）（ ）歌。黄河入（ ）流。（ ） （ ）浮绿水，（ ）穷千里目，红掌（ ）清波（ ）上一层（ ）。4 . 看图片，写诗句。_二、现代文阅读5 . 阅读加油站穷画家发了狠心，一定要把这淘气的橡皮牢牢地固定在铅笔头上。为此，他竟然连画也不画了，发着倔劲干了好几天，想了种种办法固定这块橡皮头最后，他终于想出了一个好办法：用一小块薄铁皮，把橡皮和铅笔的一头包起来。1.选择划线字正确的读音。倔劲(juju)2.写出词语的意思。竟然：3.他想出的好方法是什么？拓展阅读。飞翔的蜘蛛一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网织得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著者造成的。6 . 文中画“_”的句子用了_的修辞手法，它把_比作了_。7 . 第一自然段中的破折号的作用是（ ）。A表示转折B表示解释说明C表示递进8 . 用文中的几个词概括蜘蛛的特点。_9 . 文章题目为什么叫“飞翔的蜘蛛”？_阅读下面的材料，完成练习。（材料一）2017年5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，有50多个国家明确表示愿意加入“一带一路”倡议，这次论坛在全世界产生了巨大的影响。会议围绕三个方面达成共识，一是扩大国际合作共识，二是推进重点领域务实合作，三是规划长远合作愿景。会议将推动经济全球发展，将在文化品牌、生态旅游、交通运输、电子商务、工业产品等方面进行合作，形成双赢局面，互惠沿线各国。（材料二）两位热心网友，针对手机中的三条信息，进行了“眉山与一带一路”的主题探讨。眉山建成“半小时经济圈”。距成都仅60千米;形成陆、水、空立体交通网。打造出化工、制造、农产品、加工等5个百亿产业，3个百亿园区。这些特色，优势突出，已走向世界。外地人大多知道苏东坡，可我们还没有打好他的牌子;知道黑龙滩、瓦屋山的也不少，可我们还是没有打好这张牌。甲：眉山是“一带一路”上的重要节点城市，交通占有优势，真不错。乙：是啊，除了交通外，今年我们又建成了5个百亿产业，3个百亿园区，这是哪方面的优势呢?甲：。乙：你说得真好。但我市还有一些牌子没有打好，让眉山人担忧呢。甲：、，这两方面的牌子没有打好，我们该怎么办呢?乙：我建议，。10 . 依据材料一，请用3个四字短语概括出这次高峰论坛的主要信息。_11 . 根据材料二，在横线上补充情境对话。母亲的目光做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。“妈，怎么了？”我很纳闷。“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。12 . 写出文中下列词语的近义词。单（ ）懵懂（ ）纳闷（ ）抚慰（ ）诠释（ ）赐予（ ）13