六年级下册小升初模拟测试语文试卷（十一）

六年级下册小升初模拟测试语文试卷（十一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，在括号里写上词语。1.浩荡的黄河水形成的壶口瀑布xin yn pn pi（_）一路po xio（_）奔向远方。2.长着ti xin（_）的小路绿树成荫，十分yu y（_）。3.他的演讲kn ki（_）激昂，十分精彩。4.他埋头玩手机，头碰上了玻璃门，起了个大 d（_）。2 . 积累与运用。（1）朋友就要离别了,你一定是思绪万千,这时你可以引用哪两句古诗来表达你此时的心情呢? （2）同学们,我们的语文课本蕴含着人生的哲理,收藏阳光让我们明白;沙漠玫瑰让我们惊叹;巨人的花园使我们懂得;大海中的灯塔使我们领悟了。（3）判断下列各句说法的正误,正确的画“”,错误的画“”。A.匆匆是现代著名作家朱自清的作品,是一篇感悟时光流逝的散文。（ ）B.长江之歌的歌词是一首抒情诗,诗歌运用高度的艺术概括,运用形象、凝练的语言,发自内心地咏唱了中国第一大河。（ ）C.那棵高山榕通过对高山榕的生动描写,表达了作者对大自然的热爱之情。（ ） D.萧红写的回忆鲁迅先生是一篇回忆性的文章,通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长的品格。（ ）（4）把下面的句子补充完整。A.学而不思则罔,。B. ,而殉国家之急。C.学而时习之,?D.于是,洗衣的时候,;吃饭的时候,;默默时,。3 . 按要求完成词语练习。（1）照样子写词语。乌黑（带颜色）_银亮亮（ABB）_（2）描写黄山奇松的四字词语：_（3）关于友情的四字词语：_4 . 天高云淡，_。不到长城非好汉，_。今日长缨在手，_？5 . 请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。（ ）的后果（ ）的神情（ ）的批评（ ）的考验二、语言表达6 . 口语交际。学校组织同学们于本周日去郊游，要求同学们周日在学校门口会合。小明因家中有事来不了学校，所以不知道这个消息。老师让辰辰把这个消息告诉小明，请你为他们设计一组对话。辰辰：_小明：_辰辰：_小明：_7 . 按要求写句子。伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。（改成“被字句” ）_树被工人们切成细条条儿，做成火柴。（改成“把”字句）_春天来了。（扩句）_鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（缩句）_8 . 小学即将毕业，请你给同学写几句赠言，适当运用名言警句。（不出现人名，字数不少于30字）三、现代文阅读阅读短文，完成练习。美丽的月牙泉当我翻过沙丘，美丽的月牙泉映入眼帘。月牙泉一湾碧水，澄清如镜，好像是镶嵌在金色沙漠中的一块（ ）的蓝宝石，在阳光下（ ）。更令人叫绝的是，它四周均被沙山环绕，流沙与泉之间仅隔数十米，但遇狂风而泉不被流沙掩盖，池底有泉涌出，虽经千古岁月而不干涸，被称为“沙漠奇观”。走近月牙泉，沙漠驼铃（ ）的“叮咚”声，声声入耳，如同仙乐。我依偎在月牙泉边白色的栅栏上，静静地（ ）地品味着月牙泉，与她进行无声的交流，用心聆听她的呼吸。月牙泉太像一只美丽的大眼睛了。你看那一潭碧水，就是她那明亮的眼眸，那茂密的绿色芦苇就是她长长的睫毛，那四周金色的鸣沙山，就是她诱人的眼皮了，忠实地保护着她。月牙泉就是大漠中一只美丽的大眼睛，时刻仰望着蓝天白云，守护着一方百姓。美丽的月牙泉，你带给游人多少美的享受，美的回忆，美的思索；带给当地的百姓多少希望，多少梦想，多少实惠；带给人们多少向往，多少期盼，多少遐想9 . 选择恰当的词语填入文中括号里。清脆悦耳闪闪发光仔仔细细晶莹剔透10 . 月牙泉被称为“沙漠奇观”的原因不包括（ ）A四周都被沙山环绕，流沙和泉之间相隔只有数十米。B即使遇到狂风，泉也不会被流沙掩盖。C一湾碧水平静清澈，如同一面镜子一样。D泉水历经千古岁月而不干涸。11 . 作者游月牙泉，先远观，后近看，中间是用“_”一句衔接的。12 . 在第四自然段中，作者用一连串的比喻写出了月牙泉的美丽动人：把_比作美丽的大眼睛，把_比作明亮的眼眸，把_比作长长的睫毛，把_比作诱人的眼皮。13 . 月牙泉很美丽，我们应该怎样保护这一大自然的奇观呢？请写出你的建议吧。_阅读短文，完成练习。回自己的祖国去在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中国解放了！”“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。“我们的祖国解放了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边问:“我们怎么办？”“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”“那房子呢？“原封不动！”“汽车.”“借给别人。”1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山港口准备乘船回国。一些美国朋友赶到码头为他们送行。其中一位美国教授紧紧握住华罗庚的手，劝他说:“先生，您真的要走？”“嗯，回自己的祖国去！”“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手:“再见吧！朋友！”14 . 联系上下文解释词语。疾步原封不动15 . “如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”“这”指的是：16 . 华罗庚为什么要回到自己的祖国去？17 . 文章用分成了两大段，请概括第二大段的主要内容。四、信息匹配18 . 给下列词语分类，并分别写出它们的共同特点。光秃秃大摇大摆狡猾狐狸哆哆嗦嗦凶残直勾勾踱来踱去松鼠孤零零海鸥狼狈手忙脚乱冷清清跳来跳去大象空落落可恶1.特点：2.特点：3.特点：4.特点：19 . 把下列词语分成三类，分别填在横线上。愉快凝神慈祥愤怒羞愧朗诵报告表示动作的：_表示心情的：_表示神情的：_五、书面表达