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文档简介
2020年名校小升初语文模拟试卷(八)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累运用 (共14题;共42分)1. (5分) 找出错别字并改正。我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却棒起沉甸甸的果实奉献人间。2. (2分) 下列下划线字的读音完全正确的一组是( )。 A . 诱人(yu)处理(ch)B . 聚会(j)犯罪(fn)C . 禁令(jn) 跺脚(du)D . 犹豫(y)宣布(xun)3. (2分) 我会选择。 (1) 下列画线字注意全对的一组是( ) A . 饮(yn)马擦(c)伤B . 悄(qio)然即(j)使C . 拮据(j)磨(m)坊D . 扫帚(tio)逃难(nn)(2) 下面词语书写没有错误的一组是( ) A . 遮掩俊马集腋成裘B . 振憾苍蝇花繁叶茂C . 攀登锦缎突兀森郁D . 摇蓝僵硬连绵不断(3) 下列说法不对的一项是( ) A . “簇”和“避”的笔画相同。B . 触摸春天让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。C . 成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。D . 取得别人的信任叫取信,诚实和信用叫诚信。(4) 他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。引号的作用是( ) A . 直接引用B . 特殊含义C . 特定称谓D . 表示讽刺4. (2分) 下列说法错误的是( ) A . 陶罐和铁罐是一则有趣的神话故事。B . 课文主要通过对话展开情节,推动故事发展,塑造人物形象。C . 陶罐和铁罐的表现不同,最后的结局也不同。5. (2分) 依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) 人要善于把握自我,一个人到世界上去奋斗,去追求,也许_,也许败归。我国中小学生学习负担之重是有目共睹的,大家对这一点颇有_。一个樵夫_发现伯夷和叔齐都缩做一团,死在山背后的石洞里。A . 凯旋微辞偶然B . 胜利微辞偶尔C . 胜利微言偶然D . 凯旋微言偶尔6. (2分) 选择。 (1) 一位同学不小心把一位小朋友撞倒了,这位同学会说( ) A . 喂,我不是故意的B . 对不起,我不是故意的(2) 图书馆里,小明想看一本书,但这本书放得很高,自己拿不到。他对图书管理员说( ) A . 阿姨,麻烦您帮我拿一下那本书吧B . 你快把那本书给我拿过来7. (2分) 下面的诗句中,哪一项说明花开花落,因时因地,一切从实际出发?( ) A . 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。B . 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。C . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。D . 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。8. (2分) (2019六下滨海模拟) 今天我是升旗手一书中作文同在蓝天下的作者是( ) A . 肖晓B . 巴顿C . 金铃D . 马驭9. (2分) ( )丢人大海中会被自然分解掉。 A . 塑料瓶B . 玻璃瓶C . 塑料袋D . 皮革10. (5分) 本组的每篇课文都通过一些重点语句,表达了作者的感受,讲出作者受到的启发。请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下来,作为自己的“生活启示录”。 生活启示录_11. (5分) 给下列诗句断句。金 沙 水 拍 云 崖 暖,大 渡 桥 横 铁 索 寒。更 喜 岷 山 千 里 雪,三 军 过 后 尽 开 颜。12. (5分) 把陈述句换成把字句我们跑遍密密的树林。欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。13. (2分) (2018南京) 下列句子中,说法有误的一项是( ) A . 在“卧薪尝胆、爱憎分明、坚韧不拔、以退为进”四个词语中,不能体现课文山谷中的谜底中心的词语是“爱憎分明”。B . 号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。这句话里的引号表示特定称谓。C . “笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感觉。”“泛”字准确地写出了学生们内心的快乐。D . “学而不思则罔,思而不学则殆”告诫我们:把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识。14. (4分) 为下面两道题各选择一个合适的答案,填在括号里。 (1) “他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。”这句话主要说明( ) A . 这些逃难的人没有礼貌。B . 小镇上的人做的饭很香。C . 这些逃难的人非常饥饿。(2) 杰克逊大叔让哈默为他捶背,是因为( ) A . 他的后背很不舒服,捶一捶就舒服了。B . 他想让哈默尽快吃那些食物。C . 他认为哈默身体瘦弱,只能干这样的轻活儿。二、 快乐阅读 (共3题;共26分)15. (7分) (2019新民) 阅读下文,回答问题。 荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰的国花,品种达二百多个。除郁金香外,还有水仙、风信子每年的三月到九月,整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国,它也因此获得了“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。荷兰的运河纵横交错,在运河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车。置身于绿茵茵的草场,只见蓝天白云之下,茫茫绿野之间,一架架风车在慢慢地转,一群群牛羊在悠闲地吃草这样的景色真让人着迷。(1) 从文中找出四个成语写下来。 _、_、_、_(2) 荷兰的国花是_。 (3) 文中哪些词语写出了荷兰的花多? 16. (8分) 课外阅读。 曹冲称象 曹操得巨象。欲知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复称他物,则象重可知矣。”(1) 曹冲想出了什么好办法称出大象的重量? (2) 解释下列句子中画线的词。 欲知其轻重。1使水及原痕。2(3) “欲知其轻重”中的“其”指的是1。 (4) 用“/”给下面的句子断句。 置 象 于 船 上 刻 其 水 痕 所 至。(5) 曹冲想出了什么好办法称出大象的重量? 17. (11分) 阅读短文,完成练习。 蚂蚁和屎壳郎夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞食。蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。”这是说,尽管风云变化,但_的人能避免灾难。神射手和狮子从前,有一个神射手。他到山里去寻找猎物,森林里的野兽见他来了,全都逃得 无影无踪,只有高傲的狮子向他挑战。神射手朝狮子射出一箭,说:“这仅是给你一个消息,你可以从中知道我本人来攻打你的情形。”狮子被射中受了伤,吓得惊慌逃窜。狐狸劝狮子要勇敢些,不要轻易示弱。狮子回答说:“他的一枝箭都这么厉害,我还怎么能经受得住他本人的打击呢?”这故事是说,要善于借助_去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。航海者有几个人乘船出海。大海的气候变化万千,船刚驶入海面时,恰恰碰上了狂风巨浪,船几乎被巨浪吞没。有人撕破衣服,大声悲惨地痛哭,祈求庇护神,许愿说如能得救,定当还愿报恩。过了不久,风暴过去了,大海恢复了往日的平静,大家为幸免于难而互相祝福,高兴极了。老实的舵工却对他们说道:“朋友们,幸免于难确实值得高兴庆贺。但我们还必须勇敢地去面对说不定还会再来的狂风巨浪。”这故事告诫人们要知道天有_,风平浪静时仍要警惕随时可能降临的_。(1) 寓言是通过故事说明道理的一种文体。这三则寓言均选自古希腊的_。 (2) 寓言是通过故事说明道理的一种文体。这三则寓言均选自古希腊的_。 (3) 请认真读寓言故事,把它们的寓意补充完整。 这是说,尽管风云变化,但_的人能避免灾难。这故事是说,要善于借助_去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。这故事告诫人们要知道天有_,风平浪静时仍要警惕随时可能降临的_。(4) 请认真读寓言故事,把它们的寓意补充完整。 这是说,尽管风云变化,但_的人能避免灾难。这故事是说,要善于借助_去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。这故事告诫人们要知道天有_,风平浪静时仍要警惕随时可能降临的_。(5) 选择一则寓言,结合自己的生活实际谈谈对这则寓言寓意的理解。 (6) 选择一则寓言,结合自己的生活实际谈谈对这则寓言寓意的理解。 (7) 你还知道哪些寓言故事,请写出三个来。 (8) 你还知道哪些寓言故事,请写出三个来。 三、 快乐写作 (共1题;共1分)18. (1分) 以“西蒙的孩子有了新的家”,展开想像,写一段话。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共14题;共42分)1-1、2-1、3-1、3-2、
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