河北省2019版语文六年级下册9 那个星期天练习卷（II）卷

河北省2019版语文六年级下册9 那个星期天练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据句子意思写出相应的词语。1.像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。（_）2.所得超过了原来的期望，因而特别高兴。（_）3.心思灵敏，手艺精巧。（_）4.形容过往的人或车辆连接不断。（_）2 . 写出下列句子运用的描写手法。1父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（_）2玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”（_）3整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！”（_）4我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”（_）5运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。（_）6起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。（_）3 . 填写修饰词。（_）的除夕（_）的对联（_）的姿态4 . 读拼音，写词语。（1）大i（_）是我爱书的yun（_）故，在书的ho hn（_）海洋里畅游，我就会有一种qn（_）人心p（_）的感觉。（2）池tn（_）的荷花在绿叶的chn（_）托下，显得那么娇nn（_）。（3）哥哥不仅努力拼b（_），而且信守nu（_）言，是我们这一bi（_）的楷模。5 . 填出不同的字。_驱不平琴_书画 _自行车各得_所_心合力红_飘扬误入_途 _形怪状6 . 根据课文内容填空。1.150年后,我们这样上学作者是 _， _（国籍）科幻作家，科幻小说家。主要科普作品有_ _等，代表作有_ _等。2.玛琪平时看的书有_3.玛琪对学校的态度是_，你觉得_。二、现代文阅读课内阅读。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。7 . 照样子，写词语。叽叽喳喳：_、 _、_。8 . 找出文中两对反义词。（_）（_）（_）（_）9 . 照样子，写句子。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。_也 _。10 . 为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？_。阅读理解。上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑11 . 根据意思填词语。（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（_）（2）形容精神饱满的样子。（_）12 . “笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A动作B语言C神态D心里13 . 文中作者把老师比做（_），把自己比做（_）。A园丁B红烛C花朵D小树苗14 . 文章的最后一句话是（