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部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5一分钟同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共32分)1. （4分） 多音字注音并组词背：_、_、_2. （6分） 看拼音写汉字。jngbinxn_界_论_常huzhs疑_友_像3. （8分） 比一比。再组词诵_厉_犹_增_涌_励_忧_蹭_4. （4分） 形近字组词搔_骚_怀_坏_5. （10分） 比一比，再组词。滩_摸_纯_渣_碑_堆_模_吨_碴_牌_二、 阅读理解 (共2题；共22分)6. （8分） 阅读短文，完成练习。妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1） 这个短文选自课文_。 （2） 照样子，仿写词语。例：蹦蹦跳跳_、_（3） 结合课文想一想：妹妹跨上的这匹“马”是指什么？ 7. （14分） (2019一下东莞期末) 读一读,做一做。 今天_爸和我一起到大海边玩_我在沙滩上,身后留下一个个脚印。浪花打在脚上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。大海真有趣呀_爸爸说:“大海是船儿的路。”我说:“大海是鱼儿的家。”（1） 选择下列标点填到短文中的横线上。 ！ ， 。（2） 照样子,写一写。 游来游去_来_去 _来_去（3） 细读短文,在括号里填上合适的词语。 一_脚印 一_浪花一_小鱼不（4） 填一填。 大海是船儿的_。 大海是鱼儿的_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解
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