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合肥市部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课明天要远足同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共30分)1. （3分） 选字组词。淹掩_护 _映_没2. （6分） 形近字组词拜_湃_座_坐_3. （6分） 根据课文补充词语，完成练习。 争_恐_七_八_四_八_请写出两个含有数字的四字词语：_、_请写两个含有反义词的四字词语：_、_选词填空。国庆节那天，来自_的朋友们都齐聚在北京天安门广场，共同欢庆。4. （15分） 选一选，填空。 （1） 冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（ ） A . 做小橘灯B . 赏花C . 吹肥皂泡（2） 吹肥皂泡的技巧（ ） 慢慢地吹 快速地提使劲吹“轻轻地”提A . B . C . 二、 阅读理解 (共2题；共25分)5. （11分） 课外阅读夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。（1） 这篇短文是按_顺序写的，表示顺序的词是：_、_、_。（2） 用“壮观”造句。壮观：（3） 找出文中的一个比喻句。6. （14分） 阅读 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。（1） 这段话说明了_也在长得道理。 （2） 根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。 三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 仿写句子：翻过来哎！睡不着那地方的_真的像_说的那么_吗？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、二、 阅读理
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