人教统编版二年级上学期语文课文第22课《狐狸分奶酪》同步练习（II）卷

人教统编版二年级上学期语文课文第22课狐狸分奶酪同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共55分)1. （6分） 给划线字选择正确的读音。重荷_（h h）兴_（xng xng）旺匀称_（chng chn）朝_（zho cho）阳不禁_（jn jn） 勉强_（qing qing）单薄_（b bo） 喷_（pn pn）香2. （10分） 看拼音，写字词。 x fngdng xtin kngtin q_方_空_气3. （10分） 给多音字选择正确的读音jiji放假_假如_假话_请假_do do倒影_倒下_倒车_倒手_4. （12分） 读句子，圈出错别字，把正确的写在横线上。 小壁虎借不到尾巴，心理很难过。_小花鹿看到城市里有许多高楼和气车。_棉花姑娘情青蛙帮忙捉害虫。_5. （2分） 填上合适的量词。 一_山峰 一_桃子一_猴子一_仙人 一_雄鸡一_奇石6. （10分） 把下面的词语连成句子，并加上标点。 一家人我们去看花展最爱你要什么问我小刚在和干什么小明天文学家望远镜的“眼睛”是7. （5分） 读古诗峨眉山月歌解释有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。二、 现代文阅读 (共2题；共24分)8. （11分） 读一读晚上的“太阳”，并填空。妈妈醒来了，_的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，_地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的太阳。”（1） 在横线上填上合适的词语。_、_（2） 妈妈自豪地笑了，是因为 ？（3） 爱迪生后来真的“造”出了晚上的“太阳”，这里的“太阳”是指什么？9. （13分） 阅读短文，完成练习。最后一课一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人,现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士 ， 现在学业要结束了，我们上最后一课吧！”弟子们围着哲学家坐下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”弟子们答：“旷野里长着杂草。”“对，”哲学家说：“现在旷野里长满杂草，但是我想知道应该如何铲除这些杂草？”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就行了。”哲学家摇摇头。另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法啊。”哲学家微微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说：“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。”接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”一年后，弟子们都来了，不过相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼；同样，要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。（1） 联系上下文，解释下列词语的意思。 满腹经纶：_饱学之士：_（2） 四个弟子是“如何除掉这些杂草”的，请你在文中读读相关的句子，并分别用5个以内的字来概括。 _（3） 联系上下文，完成下列练习。 “等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”这句话是说_A.哲学家很满意弟子的答案，让他们回去马上行动。B.哲学家想让四个弟子比一比，谁的除草办法最好。C.哲学家想让四个弟子通过实践来证明，还有更好的办法。文章题目用“最后一课”是因为_A.哲学家在最后一课问的竟然是非常简单的一个问题。B.哲学家在最后一课让弟子明白了：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。C.这既是哲学家给弟子们上的最后一课，同时哲学家在最后一课让弟子们明白了：要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。（4） 认真读文中画线的句子，想一想，如果“灵魂”对应“旷野”，那么“纷扰”“美德”又分别对应什么？ 灵魂（旷野）纷扰_ 美德_（5） 一年后的相聚，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释一下没到的原因。 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 读课文果园机器人，和小伙伴们交流一下你所知道的机器人，说一说，写几句话。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共5