辽宁省2019年语文五年级上册第七单元检测卷（II）卷

辽宁省2019年语文五年级上册第七单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上恰当的词语。（_）的蓝天（_）地等待惊喜得（_）（_）的叹息（_）地演奏我的心绷得（_）2 . 根据课文内容和自己的理解填空。（1）本单元中我们认识了俄国作家_在穷人一课中塑造的_的桑娜夫妇；别饿坏了那匹马一课中_的残疾青年；也有_的问讯处工作人员苏珊。（2）唯一的听众一课记叙了“我”在一位音乐教授的帮助下，由没有信心到学会了拉小提琴，到_的事。课文围绕两条线索展开，一条是_，一条是_。（3）老师经常教育我们“言必信，行必果”。在这里用老子里所说的话就是“_”。（4）“_，天之道也；_，人之道也。”这条格言讲述了_的道理。（5）袁氏世范中有一句话告诉我们“答应别人的东西，一点也不能少；与别人约好的时间，一时一刻也不能忘记”，这句话是：_。3 . 我会补充完整词语，还会按要求填空。 （_）色（_）流鞠（_）尽（_）汹涌（_）（_）高一（_）威风（_）（_）山（_）海（_）钉（_）铁 （_）高（_）下（1）以上可以用来形容气势磅礴的词语是：_（2）选择以上一个成语造句：_4 . 按课文内容填空。1.那里的天比别处的_，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我_。这种境界,既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐下_。见到我们,主人们立刻_，_着，_着,在汽车左右与前面引路。_的草原_起来:_声，车声，_声，响成一片。2.宿建德江的作者是_代的_。_，日暮客愁新。野旷天低树，_。3.黑云翻墨未遮山，_。_，望湖楼下水如天。4.西江月夜行黄沙道中从“_，_”和“_”这几句能看出描写的是夏夜的景色。5.过故人庄的作者是_代的_。全诗是:_，邀我至田家。绿树村边合，_。开轩面场圃,把酒话桑麻。_，_。6.毛泽东的七律长征中,总起句是“_”，用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是:“_，_”。5 . 解释加点字的意思，试着写出句子的意思。1.尝与诸小儿游。_2.诸儿竞走取之，唯戎不动。_3.取之，信然。_6 . 根据课文内容完成填空。（1）十六年前的回忆是李大钊的女儿_按照父亲_的顺序写下的回忆录。（2）自古以来，有许多光照千古的爱国名句。如司马迁的：“人固有一死，或_，或_。”文天祥在过零丁洋中写道：“_。”（3）“良药苦口利于病，_”，老师的告诫虽然过激了点，但这会让你终身受用啊。（4）待他学成归来，母亲已长眠于地下，“树欲静而_，_。”这将成为他今生最大的遗憾。（5）石灰吟的作者是_代诗人_，诗中作者以石灰作喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的一句是：_。7 . 把下列词语补充完整。 （_）回大地（_）物复苏 百（_）争鸣 柳绿花（_）8 . 根据提示写出词语自己努力向上，永远不懈怠。_指事物很大程度的改变。_9 . 我能写出下列词语的近义词或反义词。近义词：惊异（_）企盼（_）急速（_）反义词：热闹（_）怀疑（_）急速（_）二、语言表达10 . 读课文语句,再联系课文展开想象,回答下面问题。站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(1)加点词语写出了作者_。(2)从课文内容看,作者想起的有_、_。三、现代文阅读阅读二泉映月无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光就这样，一首不朽的乐曲诞生了这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我过人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。11 . 解释词语。饱经风霜：_静影沉璧：_12 . 写出近义词。摇曳（ ）倔强（ ）富饶（ ）委婉（ ）13 . 细读第四自然段，说说阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了什么？_14 . 细读第五自然段，用勾画出描写二胡琴声动人心弦的句子，这琴声在告诉人们什么呢？_15 . 短文用“”分成了三段，请概括各段段意。第一段：_第二段：_第三段_16 . 阿炳创作二胡名曲二泉映月的艰难历程给了你什么样的启迪？_四、信息匹配17 . 选字填空。炕坑抗土（_）（_）争水（_）（_）战予矛茅（_）屋给（_）（_）盾 长（_）18 . 花落谁家（选择适当的词语填空）。继续陆续连续1、上课了，同学们（_）走进教室。2、爸爸下班后，（_）把剩下的工作做完。3、在齐会战斗中，白求恩大夫（_）工作了69个小时。热闹喧闹吵闹4、节假日时，超市是最（_）的地方。5、从早上七点钟，小城就开始（_）起来。6、上课铃响了，同学们在教室里写作业，教室里很（_）。五、书面表达19 . 作文。写一写你最喜欢的小动物，想象一下你的那个小动物是如何生存在自己的王国的。题目自拟。六、诗词曲鉴赏课外阅读。竹石清郑燮咬定