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南京市2019-2020年度语文三年级下册2 燕子练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 给加点的字选择正确的读音。(1)每逢节假(ji ji)日,我就会和同桌结(ji ji)伴到音乐广场,欣赏动人的乐(yu l)曲。(2)平静的湖面便响起一片喧闹声,一条条黑泥鳅在水中钻(zun zun)来钻去。二、填空题2 . 照样子,填一填。例:一只风筝一只美丽的风筝一个松果一个_的松果一颗草莓一颗_的草莓例:高兴得(哭了)激动得(_)玩得(_)3 . 我会形近字组词。贪(_)乖(_)博(_)折(_)贫(_)乘(_)搏(_)拆(_)4 . 词语巧搭配_的阳光 _的花朵空旷的_雄伟的_精美的_ _的目光5 . 根据课文内容填空。1971年被评为世界最佳设计的是_,设计者是_。他在法国南部乡间受到一个_卖葡萄方法的启发:_,_。于是采用了_,_的方法完成了任务。这故事告诉我们:_。三、现代文阅读6 . 阅读燕子阳春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁zhu啾ji声。我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?”奶奶说:“剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。”我相信了,又问奶奶:“那它为什么飞不停又唱不停呢?”奶奶说:“闹春呀!春越闹越浓的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢?”我问奶奶。“燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。”我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!”过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。【小题1】阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。_【小题2】阅读第2、3自然段,写出描写燕子活动特点的词语。在雨中飞行时:_在晴天飞行时:_【小题3】在文中找出一个拟人句。_【小题4
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