广州市人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习

广州市人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课时测评方案 (共11题；共81分)1. （6分） 选择划线字的正确读音得_（d di）到孤独_（dg）羽_毛（xy）篮_球（lngln） 排_球（pifi）连_起来（linling）2. （3分） 根据拼音写一写。在救灾前线，救援人员在废墟中穿行，他们的身影永远是那么qn x_、有力万里碧空，太阳那柔和的光芒f m_着大地，空中的鸟儿自由地舞蹈，还唧唧喳喳叫个不停，望着这鸟语花香的春天，我不禁xin r chn s_。3. （6分） 多音字组词。 弹tn_dn_ 划hu_hu_撒s_s_4. （6分） 选字填空。做作_业工_工_品动_文5. （8分） 比一比，组成词。络_迫_盯_寄_落_泊_钉_奇_6. （4分） 按查字典的要求填空。匠的部首是_，去掉部首还剩_画，组词：_、_。7. （10分） 比一比，再组词。燕_符_增_掠_倦_雁_咐_僧_凉_卷_8. （5分） 根据内容，排列顺序。于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。将军高兴极了，想试一下。他用力一拉，没想到，弓断了。他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。那美丽的图案，看上去非常精致。9. （7分） 课堂与练习。 （1） 本单元我们认识了几个有爱心的人：当“众皆_”时，“光_击瓮破之”，救活了那个掉进水瓮里的同伴；当英子由于自卑不敢上台讲故事时，是同学们的_鼓励了她，让她有_微笑着面对生活。 （2） 我想把荀子中的一句话送给大家：_，暖于布帛；_，深于矛戟。 （3） 白求恩大夫是个_的人。 10. （21分） 阅读课文片段，完成练习。 夏天，树木长得葱葱笼茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（浸侵）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万（缕 搂）像利剑一样的金光，穿过树（稍梢），照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花_红的_白的_黄的_紫的_真像个美丽的大花坛_（1） 选择括号中正确的字。 （浸侵）_在 千万_（缕 搂） 树_（稍梢）（2） 在横线上里填上正确的标点符号。 草地上盛开着各种各样的野花_红的_白的_黄的_紫的_真像个美丽的大花坛_（3） 画线句子中_字用得妙，让我们感受到_ A小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。B小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。（4） 用波浪线画出文段中的两个比喻句。 _这两个比喻句分别将_比作_，将_比作_。（5） 这一段先后通过哪些景物来描写小兴安岭的夏天？（ ） A . 树木和树叶、阳光、雾、草地上的花B . 树木和枝叶、雾、阳光、草地上的花C . 树木和枝叶、雾、草地上的花、阳光（6） 朗读这段文字时要用_的语调。（ ） A . 缓慢低沉B . 欢快有力C . 深情舒缓11. （5分） 以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长写一封信，请他(她)帮你解决遇到的烦恼，要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。第 8 页 共 8 页参考答案一、 课时测评方案 (共11题；共81分)1-1、2-1