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2019-2020年二年级上学期语文期末统考卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 字词积累与运用 (共10题;共100分)1. (5分) (2018温州) 书法艺术源远流长,楷书形体方正。请用楷书将“修身齐家治国平天下”抄写在田字格中。 2. (22分) 照样子完成下面词语练习。 (1) 例:亮晶晶的小灯笼亮晶晶的_亮晶晶的_(2) 例:一支支铅笔 一_荷叶 一_凉伞 (3) 例:苹果圆圆的,红红的。 香蕉_的,_的。月儿_的,_的。3. (8分) 写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:赞叹_似乎_惊奇_反义词:清澈_活泼_ 一丝不苟_4. (8分) 选词填空。 继续 连续 陆续 持续九点钟,参加会议的代表_进了会场。那哀痛的日子_了很久,他们不知如何安慰我。他常常在实验室里_工作几十个小时。爱迪生钻研科学的决心没有动摇,_顽强地做实验。5. (6分) 造句。 不假思索:_指手画脚:_6. (8.0分) 按课文内容填空 (1) 晏子使楚一文中,楚王1次侮辱晏子,晏子都予以反驳。表现了晏子2、3的特点。 (2) 桥一文中突出了老汉是个怎样的人?读完后你有什么感想? 7. (3分) 根据音节写汉字组成词语。 sho树_微j书_病zo急_干_m_擦 妖_8. (7.0分) 按要求完成句子练习。 (1) 独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(仿写一种小动物的外形特点) (2) 把句子写具体。 荷花开了。瓢虫的硬翅上有小圆点。(3) 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句) 9. (13.0分) (2019开福) 阅读下文,回答问题。 标点符号的争吵一天,字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤,一声比一声高。这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说:“我在感叹句后面,表示的感情最强烈,文章里数我最重要。”小问号首先不服气,尖着嗓子反驳说:“要是没有我表示问句,怎能引起读者的思考?”这一下又惹恼了小逗号,指着问号说:“要是没有我把句子断开,表示句中的停顿,人们一口气读下去怎么受得了!”省略号不慌不忙,但是声音也很高:“要是没有我表示文中省略,写得重复啰嗦,读者怎么受得了?”句号自认为水平最高,说:“在一个完整的意思的后面,没有我表示一句话的完了,糊里糊涂一大篇,文章的意思就不能清楚明白了。”字典公公制止了这场争吵,说:“你们都很重要,少了谁文章都写不好。但你们要记住,不要把个人作用片面强调,任何时候都不要骄傲。”(1) 写出下列词语的反义词。 糊涂_骄傲_(2) 短文中哪些标点符号在争吵? (3) 你还认识其他的标点符号吗?写一写。 10. (20分) 我国的传统文化有很多:对联、古诗词、剪纸、国画等。说一说你知道哪些传统文化,再从中选择一种你最喜欢的写下来。题目自拟。 要求:写出你喜欢的原因;写出真情实感。第 5 页 共 5 页参考答案一、 字词积累与运用 (共10题;共100分)1-1
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