四年级上册期中测试语文试卷（二）

四年级上册期中测试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1“广阔平坦的沙漠，在月光下就好似铺上了一层白雪；燕山的月亮弯弯的，像一把弯刀。”表达这个意思的诗句是：_，_。2学弈通过讲述弈秋教两个人学下棋，_的事，说明在同样条件下，不同的学习态度会得到_，告诉我们_的道理。3为人民服务是_于1944年9月8日在_同志追悼会上所作的演讲。文章开头提出了：我们这个队伍是_为着解放人民的，是_地为人民的利益工作的。2 . 你知道下面的词语是谁的代称吗？园丁（_）桃李（_）青丝（_）杏林（_）手足（_）巾帼（_）须眉（_）高足（_）3 . 读拼音，写汉字。li fng l hu kng shng bn xi（ ）（ ）（ ）（ ）tin mi min k fng b jng q（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 品读句子。（1）战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。此句属于_描写，表达了_。（2）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”句子的表面意思是伯父说周围黑，不小心会碰壁，实际上写_。（3）用一个词概括下列句子所表达的意思或情感。例：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！”（钦佩）哥哥，你别难过，我只不过随便说说罢了。”（_）“海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧”（_）伯牙所念，钟子期必得之。（_）5 . 按课文内容和你的理解填空。(1)我们这个队伍完全是_，是_。(为人民服务)(2)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像_滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。(匆匆)(3) _，为狗爬出的洞敞开着。(囚歌)二、语言表达6 . 下列不同地域的造人神话，你觉得哪个更神奇？为什么？中国神话说，最初，大地上并没有人类，是女娲抟捏黄土造了人。她干得又忙又累，于是她就把绳子投入泥浆中，举起绳子一甩，泥浆洒落在地上，就变成了一个个人。澳大利亚神话说，创世者在树皮上面放了些调好的泥土，先造成一个人形，然后，使劲往他们的嘴里、鼻孔里和肚脐里吹气，这些小人立刻动了起来。希腊神话说，普罗米修斯用泥土和河水调和，按照天神的模样，捏成人形。他又从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格，将它们封进人的胸膛里。而他的朋友智慧女神雅典娜向泥人吹进了神气，使他们获得了灵性。_7 . 按要求写句子。1. 从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）_2. 星光在我们的肉眼里（_）微小，（_）它使我们觉得光明无处不在。（填关联词）3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）_三、现代文阅读课内阅读细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鸫卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮8 . 在括号里填上合适的词语。（_）的溪水（_）的鹅卵石（_）的花瓣（_）的小水塘9 . 用简洁的语言概括选文的主要内容。_10 . （_）（_）（_）等本是无感情的自然之物，但作者将自己（_）（A，乐观积极；B，欢快、幸福）的情绪寄托在它们身上，让我们也感受到了月夜的美。阅读练习。故乡的山溪去年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，清脆的蝉鸣一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾。这里的鱼虾可真肥，只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊！顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌11 . 根据意思，在文中找出相应的成语。（1）一口气就喝完了。形容喝得十分爽快。（_）（2）由不得自己，控制不住自己。（_）12 . 用自己的话概括文章第2、3自然段的段意。第2段：_第3段：_13 . 请找出第4自然段同时运用了比喻和反问的修辞手法的句子，画上“”。（1）这句话把比作；（2）把它改为陈述句14 . 短文最后一段，表达了作者_之情。15 . 你的家乡有什么特色风光呢？请用优美的语言把它写下来吧。我最喜欢家乡的_四、信息匹配16 . 找出下列词语中的错别字，并改正。毫不尤豫（ ）（ ）流光益彩（ ）（ ）如罪如痴（ ）（ ）别出心材（ ）（ ）落绎不绝（ ）（ ）安然无样（ ）（ ）宠然大物（ ）（ ）浮想连翩（ ）（ ）17 . 在加点字的正确读音上打“”。(1)曹冲称(chn chng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称 (chn chng)心如意。(2)老师充分调(dio tio)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调(tio dio)色，我画了两只很热的红马。(3)我发(f f)现妈妈有了白发(f f)，好心疼妈妈。18 . 选择合适的关联词语填空。虽然但是因为所以即使也只有才不但而且只要就王老师经常教育我们说：“（_）你们现在还小，（_）再过二十年，你们就是祖国建设的主力军了。因此，你们（_）要好好学习，（_）要坚持锻炼身体，树立全心全意为人民服务的意识。（_）这样，你们将来（_）能担当建设祖国的重任。”五、书面表达19 . 我写我心。古有“丝绸之路”，今有“一带一路”。我们华夏民族龙的传人，不断进取，努力拼搏，开拓创新。请你联系生活，结合本单元所学课文，自拟题目，夸夸我们中国人。要求