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部编版小学语文一年级下册课文6.19棉花姑娘同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共35分)1. （6分） 把下面划线字的音节补充完整h_uij_n教诲甩出拮据损伤_uil_xi_x_馈赠晾晒串巷兴奋2. （3分） 看图说话。进入校门，我们要和老师说：“_”。3. （6分） 比一比，再组词。 堤_剪_ 叶_ 脱_题_前_汁_ 说_桃_朵_冻_羞_跳_躲_东_差_4. （12分） 根据拼音写出恰当的字 （1） 每年（xn）_期，大瀑布的气势更是雄伟壮观。 （2） 这里的通（xn）_设施很先进。 （3） 翠鸟捉鱼的动作非常（xn）_速。 （4） 著名的华山雄奇险_（jn）。 （5） 奥运会场馆什么时候全部（jn）_工？ （6） （jn）_马奔腾在辽阔的草原上，马背上英（jn）_的小伙子亮开嗓子唱起了天堂。 5. （8分） “豁”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_，能组成词语_。二、 现代文阅读 (共1题；共15分)6. （15分） 阅读梅花魂完成练习。离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨（m m）梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们_历经多少磨难，_受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人_在怎样的境（jngjn）遇里，_有梅花的秉（bngbn）性才好。”（1） 选择文中括号内正确的读音。墨_（m m）梅境_（jngjn）遇 秉_（bngbn）性（2） 在文中的横线上填上恰当的关联词。他们_历经多少磨难，_受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人_在怎样的境遇里，_有梅花的秉性才好。”（3） 梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子。 （4） 文中“有梅花秉性的中国人”具体的表现是什么？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4
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