幼儿园中班数学活动教案详案：怪怪物王国_第1页
幼儿园中班数学活动教案详案：怪怪物王国_第2页
幼儿园中班数学活动教案详案：怪怪物王国_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班数学活动教案详案：怪怪物王国 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_【活动设计】在一次电脑操作活动中，孩子们对电脑中的“怪兽”产生了浓厚的兴趣，我经过仔细观察发现这些“怪兽”多是由几何图形拼成的，非常生动，如：多脚怪兽多是长方形，怪头兽是由圆形拼成的等等。俗话説：兴趣是最好的老師。因此我及时抓住孩子们这一兴趣点，结合数学活动设计了奇思妙想怪怪国这一活动。【设计思路】本次活动主要引导幼儿互相合作、交流、记录，统计的能力，培养幼儿的发散性思维。体验创作的乐趣。在教学过程中，充分发挥了现代化电子教学的作用，拼图活动始终结合在( )合作游戏中，游戏性与创造性恰当地结合，使幼儿在不断的探索中掌握知识。【活动目标】1、巩固对圆形、三角形、长方形、正方形、梯形、椭圆、半圆的认识和分类。2、让幼儿大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造。培养幼儿的发散性思维。体验创作的乐趣。3、积极参与统计记录工作。【活动准备】1、经验准备：有过创造几何拼图的经验。2、材料准备：大小圆形、三角形、长方形、正方形、梯形、椭圆、半圆图片每位幼儿两套。3、环境准备：用幼儿自制的怪怪物装饰环境。4、记录表格：5、动画课件展示一组。【活动过程】一、游戏：“找家”1、教师介绍游戏玩法：地面上有四个大图形大家一起说儿歌“咪咪转，大风来了正方形家里站”教师说到哪个图形，幼儿站到哪个图形。2、将幼儿分男孩、女孩或以小组的形式进行游戏。二、观看课件，丰富幼儿想象力。1、打开课件，以故事的形式介绍“怪怪物王国”邀请小朋友去做客，请幼儿观察“怪物王国”里有什么?2、请幼儿依次观察后回答问题：(1)怪怪物是由那些图形组成的。(2)这些图形有什么特征。(3)这些怪物像什么?3、教师引导幼儿发现不同的图形，并想象它们还可以拼成哪些造型。三、小组活动：1、提出合作方法：“今天我们可以与好朋友合作，拼出你喜欢的怪怪物，合作人数由你们自己决定”。2、每位幼儿取一个自己喜欢的大图形，做好准备。3、游戏过程：教师弹奏一段音乐，音乐停的时候小朋友们自由结合，组合拼出自己喜欢的图形，不能随意挪动。4、请摆好造型的幼儿介绍自己的作品。5、游戏可按需要进行多次，每次将有创意的组合进行展示。四、操作活动：1、提出操作的方法，引导幼儿发挥想象，自由拼图。“今天，我们每个小朋友一套小图形。试一试拼出有趣的怪怪物。然后用数字或标记把它记下来，再看看它们有什么不同。2、幼儿操作，教师引导幼儿在操作时，大胆想象，利用不同的图形拼出各种“怪怪物”3、观察幼儿不同的记录方法。五、讲评。1、展示幼儿的记录单，引导幼儿观察、比较各自的记录方法。“这些记录单上记的都是小朋友创作的怪怪物的图形的数字或方法。大家相互看一看，有没有看不懂的地方?”(幼儿之间相互提问相互回答)2、教师对幼儿的操作给予肯定。今天小朋友拼出了各种不同的、有趣的“怪怪物”都非常有创意。还会把使用的图形用数字或标记记了下来。你们真了不起。活动延伸：课后教师可
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论