郑州市2019版语文五年级下册14 刷子李练习卷（I）卷

郑州市2019版语文五年级下册14 刷子李练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 会：A聚合。B见面。C理解；懂得。D有一定目的的集会。E.熟习；通晓。(1)吴老师心领神会地走了。（ ）(2)颁奖晚会马上就要开始了。（ ）(3)明早我们在学校门口会合。（ ）(4)哥哥会四种语言。（ ）2 . 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）。A月亮正从水天相接的地方升起来。B王老师学识渊博，幽默风趣，有时为了使课上得生动形象，不停地指手画脚，以此来吸引学生的注意力。C江姐为了革命，宁愿粉身碎骨牺牲自己的生命。D长假期间，街上车水马龙，游人络绎不绝。二、填空题3 . 根据课文内容填空。1刷子李选自_，作者_，文章用生动的文笔写出了_。2曹小三半信半疑，他“信”是因为_，“疑”是因为_。4 . 多音字组词。5 . 我会查字典。“钝”用部首查字法，应先查（_）部，再查（_）画。书写时注意第四笔是（_）。“钝”在字典中的解释主要有：不锋利；笨拙，不灵活；姓。“迟钝”的“钝”应选第（_）种解释。6 . 填上恰当的关联词语。（1）（_）贝利有精湛的球艺和高尚的体育道德，（_）被誉为“世界足球之王”。（2）（_）贝利出场，球场观众（_）会报以热烈的掌声。7 . 区别字组词。厉（ ）嫌（ ）蹑（ ）馔（ ）历（ ）赚（ ）摄（ ）撰（ ）三、现代文阅读课外阅读。泥人张（节选）他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只有一边对着观众，街头上的土戏法，前后左右围一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽。有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便禁不住大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，说，“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都出现在碗里边。怪，怪，怪！8 . “禁不住”一词在文中的意思是（ ）。A承受不住。B抑制不住。C禁止不住。9 . 用“_”画出对快手刘的动作描写。他这样复杂的动作作用是10 . 从选文最后一句的“怪，怪，怪”，你读出了什么？_。阅读课外短文快手刘，完成练习。快手刘在童年时，人人都是时间的富翁。有时我待在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩儿，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。快手刘是个撂（lio）地摆摊卖糖的大胖汉子。他有一个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架着一条满是洞眼儿的横木板，洞眼儿里插着一排排廉价的棒棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只红球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只红球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了！”“你看见了？”快手刘惊奇地问道，跟着换了一种神气的语调对我说：“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来说：“瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？难道红球儿从地下钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧！买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒棒糖，站到人圈圈后边去了。从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。他那时不过40岁吧，一边变戏法，一边卖糖，一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。这双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历吧。11 . 短文写了快手刘变的戏法是_。12 . 快手刘表演变戏法的过程是这样的： 一开始“我”认为在_，后来认为在_，结果都不在，后来快手刘双手一摇茶碗，四只球儿_。13 . “我”臊得脸发烫的原因是_，这是对“我”的_描写，这样写的好处是（_）。 A说明“我”做错了事B说明“我”不尊敬别人，感到羞愧C以“我”的心理活动反衬出快手刘的技术高超D说明快手刘非常生气、愤怒14 . 画线句子是对快手刘的（ ）描写。A语言、动作描写B外貌描写C神态描写15 . 短文通过写快手刘变戏法的事，表达了作者怎样的思想感情呢？_四、信息匹配16 . 读书分为精读和略读，下列句子所述是哪种读法，请将对应的故事序号填在括号内。精读（_）略读（_）A我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。B 这是我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。C孔明披书，每观于大意。D读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，以为有功耳。17 . 下列句子，是比喻句的画“”。1穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。（ ）2刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白