太原市部编版小学语文一年级上册 课文2 第7课 青蛙写诗 同步练习

太原市部编版小学语文一年级上册 课文2 第7课 青蛙写诗 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共32分)1. （4分） 看拼音，写词语。 zogoylgda_poxiotixinlngl_2. （4分） 我会拼，我会写。mz jm_鸡_饭mng ninmenh_你_平3. （6分） 在横线上填上恰当的词语。 _的月亮 _的声音 _的叫声 _的树林 _的地面 _的朝阳 _的光芒 _的身体 4. （3分） 比一比，组词。蔚_慰_ ；茵_恩_； 属_嘱_5. （3分） 比一比，再组词。亡_产_经_传_美_忙_严_轻_转_类_6. （3分） 比一比，再绷词。解_ 惑_ 旅_钩_触_ 感_旋_ 构_7. （3分） 我会填。阳：共_画 第二笔是_。金：共_笔，第二画是_。8. （1分） 根据要求完成句子练习。 （1） 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（写写这两句诗的意思） （2） 在“”里给下面的句子加上标点。 你知道文房四宝吗那就是笔墨纸砚 （3） 将下列比喻句补充完整。 不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片_在天边浮着。（4） “我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。”这句话要用_的语速，_的语调来读，且词语“_”“_”等要重读。 9. （5分） 填动词。指了指拉住叫飞走拍了拍我连忙_妈妈，用手_阳台上的小鸟。小鸟_翅膀，朝我欢快地_了几声，“噌”的一下_了。二、 语言表达 (共1题；共10分)10. （10分） 课外阅读绿手指美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。但愿你我还能长出新的绿手指。（1） “你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变 。（2） 对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。美国某小镇有一位“绿手指”。这一句中“绿手指”是指但愿你我还能长出新的绿手指。这一句中“绿手指”是指。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共32