四年级下册第二次月考语文试卷

四年级下册第二次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 多音字巧分辨。给下面带线字选择正确的读音，正确的打“”。1诸葛亮说：“怎么敢跟都(du d)督开玩笑?”2鲁肃布置好青布幔(mn mn)子和草把(b b)子，等诸葛亮调(dio tio)度。3我们只管饮(yn yn)酒取乐(l yu)，天亮了就回去。4诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相(xing xing)的箭。”二、填空题2 . 看拼音写汉字。chng jngzh xioy zi_3 . 查字典，填空。“负”用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。“负”在字典中的解释有：A背；B担任；C遭受；D具有；E违背，背弃；F败，跟“胜”相对。请给下面的“负”选择合适的解释。(填序号)(1)负荆请罪_ (2)久负盛名_(3)不分胜负_ (4)认真负责_4 . 按原文给下列句子填上合适的关联词语。1.啊，下雪的声音，（ ）用耳朵倾听，（ ）用心去感受。 2.我喜爱这绚丽灿烂的秋色，（ ）它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和欢乐。 3.多好的古井啊，它（ ）为乡亲们提供着生命的泉水，（ ）陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。 4.贾岛骑着毛驴，（ ）吟诵，（ ）做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。5.后来，读唐诗，（ ）不多的几首，（ ）让唐诗震慑住了。6.中国的汉字，（ ）你用得巧妙，（ ）是在字里行间的空白处，你也觉得有味。7.（ ）知道明天太阳会升起来，（ ）今天永远不会再来了。 8.（ ）那几步很小很小，作用（ ）很大很大。5 . 特殊词语我最会。ABCC式：得意洋洋 （ ）（ ）（ ）（ ）AABB式：快快乐乐 （ ）（ ）（ ）（ ）6 . 判断下列句子各属于哪种描写。1.“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”（_）2.一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（_）3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（_）4.瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。（_）5.爸爸心软了：一个孩子被满床乱爬的臭虫咬了那么多疙瘩，怎么行呢？（_）三、语言表达7 . 根据要求完成下列句子练习。1赵州桥是由隋朝的石匠李春设计的。（缩写句子）_2赵州桥因为坚固，所以美观。（修改病句）_3赵州桥是石拱桥。（扩句，至少两处）_8 . 口语交际。“在巴塞罗那奥运会上，德里克雷德蒙德在400米半决赛比赛中，腿伤复发了右腿肌肉撕裂，他重重地跌倒在了跑道上！但他苏醒过来，却嚎着推开救护人员，从地上爬起来，泪流满面地跳着冲向终点”读了这则材料，你想对德里克雷德蒙德说什么？请写下来。_四、现代文阅读阅读理解风在哪里谁能告诉我，那看不见的风，在哪里？风车说：风和我在一起。说着，那风车咯吱咯吱地转起来。风铃说：风和我在一起。说着，那风铃叮当叮当地响起来。彩旗说：风和我在一起。说着，那彩旗呼啦呼啦地飘起来。我走在田野上。风筝说：风和我在一起。我看见了风筝高高地飘在天上。啊，我闻到了花香，原来风已经来到了我身旁。在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。我们在我们的道路上（ ），手里的线（ ），风筝也（ ），越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！9 . 请找出文中表示声音的词语A咯吱咯吱_10 . 把下面词语填入文中的（ ）里A越飞越远越放越长越走越远11 . 读了这篇文章，你发现风都和谁在一起呢？_12 . 在你的身边能找到“风”吗？它在哪里？_五、信息匹配13 . 选字填空。1济挤（_）南（_）出（_）牙膏救（_）2狠恨（_）命仇（_）怨（_）（_）毒六、书面表达14 . 习作要求：同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如忠诚的小狗、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、温顺的小鹿、可爱的小松鼠写一写你喜欢的一种动物，具体地说出动物的特点，表达自己的感情。题目自拟，350字左右。七、判断题15 . 判断正误（对的打“ ”, 错的打“”）(1)最后一头战象、唯一的听众这两篇课文都真实、具体地展现了人与动物、动物与动物间的感情。（_）(2)“火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种人字形线路。”这是一句反问句。（_）(3)“它去年没有来，今年也没有来海鸥是