化学人教版九年级上册二氧化碳制取的探究.ppt

,课题2二氧化碳制取的探究,执教者：周舜插旗中学,课题2：二氧化碳制取的研究,人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物,执教者：周舜,插旗中学,猜一猜,古希腊教育家亚里斯多德讲过一句名言：“思维自惊奇和疑问开始。”,很早以前，在西德的一个州，有一片奇异的泽地,每当猎人牵着狗通过的时候，猎人安然无恙，狗却死了。当时那里人们都传说这泽地上有魔鬼，它最嗜好吃狗。在意大利那不勒斯山中有一个著名的屠狗洞，传说洞中有一个屠狗妖，人进入洞中安然无恙，狗却死亡。,这屠狗的妖是？,二氧化碳（CO2）,古希腊教育家亚里斯多德讲过一句名言：“思维自惊奇和疑问开始。”,在阿尔卑斯山脉有一个奇怪的溶洞，一个名叫“波曼尔”的探险家牵着狗进入洞内，狗很快晕倒甚至死亡，而人安然无恙。当地人把这个洞叫做“屠狗洞”。探险家为此，做了一系列的实验进行探究：“为什么狗进屠狗洞会窒息而死，而人没事呢？波曼尔拿着火把再次进洞察看，只看见许多的钟乳石和石笋，里面比较潮湿。除此之外没有发现任何异常现象。波曼尔把火把接近地面，火焰渐渐变小，最后熄灭。在里面呆时间较长以后，波曼尔也感觉有点闷。,这屠狗的妖是？,二氧化碳（CO2）,猜一猜,波曼尔用几个较软的塑料瓶收集了几瓶洞中靠近地面的气体，给其中一瓶灌了半瓶水，盖上瓶盖摇了摇，瓶子马上瘪了；给另一瓶注入了澄清石灰水，轻轻一摇,马上变浑浊了。他恍然大悟。,资料一,1、含碳酸根离子(CO32-)的化合物碳酸钠（Na2CO3)或大理石和石灰石（CaCO3）能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)反应生成CO22、在标准状况下，CO2密度为1.977g/L,空气的密度为1.293g/L，CO2空气；CO2溶于水，且与水。3、把燃着的木条放入CO2中，木条，把燃着的木条放入N2中，木条。4、向石澄清灰水中吹气，现象，说明。,能,反应,熄灭,熄灭,澄清石灰水变浑浊,CO2能使澄清石灰水变浑浊,空气的平均相对分子质量为29，如果某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气的大；如果小于29，则密度比空气的小。,一、实验室制取二氧化碳的原理,一般利用稀盐酸与大理石反应CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,活动与探究（一）,制取气体选取原则是：反应条件是否容易达到；收集的气体是否纯净；装置、操作是否简单；原料是否易得、价廉；速率是否适中。,活动与探究（一）,目的：选择实验室制取CO2的适当反应,用品：大理石、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸；小试管等,1、我猜想下列四组实验中的_组合适。,2、分组实验，验证猜想,3、我的结论：实验室可用_和_制取CO2,分组实验，探究药品,大理石,稀盐酸,产生气体的速率很快,产生气体的速率很快,产生气体的速率适中,开较有气泡，后慢慢终止,否,否,是,否,1、如果用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应制取CO2行不行？,想一想,答：不行，因为浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体，导致CO2不纯。,2、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2？,答：碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2,但反应速度太快，不利于收集，因此不用于实验室制取CO2气体。,3、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2,为什么？,答：不能用。因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行。,氯酸钾或高锰酸钾,过氧化氢,发生装置,发生装置,收集装置,收集装置,实验室制取气体的装置,气体发生装置,气体收集装置,反应物的状态,固体或固体和固体反应,固体和液体反应,液体和液体反应,反应条件（是否需要加热、加催化剂等）,。,二、探究实验室制取二氧化碳的装置,排空气法,密度比空气的大向上排空气法,密度比空气的小向下排空气法,排水法,（不易溶于水、不与水发生反应）,1、二氧化碳和氧气相关性质比较,三、探究实验室制取二氧化碳的装置,二氧化碳,氧气,反应物的状态,反应条件,气体密度比空气大或小,是否与水反应,固体和液体,常温,大,能溶于水并能与水反应,固体或固液,加热或常温,大,不能,想一想：实验室制取二氧化碳的装置是否与制取氧气的装置相同？为什么？,2、气体收集装置,二氧化碳气体能不能向下排空气法？用排水法收集，为什么？,制取装置,发生装置,收集装置,活动探究（二）,目的：选择实验室制取CO2合适的实验装置；,根据提供的仪器，请你尝试设计装置，并对装置进行评价：,开动脑筋，设计装置,我们还可以组合出更多的制取装置,实验室制取二氧化碳主要仪器和药品,操作步骤,连接仪器,检查气密性,加大理石,加稀盐酸,收集气体,检验方法,澄清石灰水变浑浊,验满方法,做一做,下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？,长颈漏斗没有插入液面下,出气导管太长，伸入了液面下,没有用向上排空气法收集,长颈漏斗末端应伸入液面以下（以免生成的气体从漏斗中逸出）,锥形瓶中的导管只需露出橡皮塞一点点（便于气体的导出）,伸入集气瓶中的导管应伸至瓶底（便于排近空气）,注意事项,试一试,氧气,纸槽或药匙,向下排空气,排水,试一试,有一固体物质与一种液体接触时，产生大量无色气体。(1)请你对产生的气体做出一种假设(或猜想)，并设计实验证实你的假设(或猜想)。,(2)实验室里如果要制取该气体，你选择的药品是、。发生装置应选择下图装置中，收集装置应选择。,电解水实验中我们认识了氢气，它是自然界密度最小的气体，难溶于水。实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气，制氢气的发生装置是否可用制二氧化碳的装置，为什么？用什么方法收集？,运用知识，训练提高,练一练，做一做,CaClCaCl2CO2,CO3,CO3,课堂小结,1）反应原理,2）装置图,3）实验