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文档简介

第三节力的平衡,沪科版新教材同步教学课件,第六章力与运动,请提问,牛顿第一定律的内容是什么？,一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。,物体处于静止状态或者匀速直线运动状态，是不是一定不受力？,思考,静止放在桌面上的书,观察,静止的电灯,观察,做匀速运动的小汽车,平衡状态,物体在受到两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态,平衡力,使物体处于平衡状态的几个力叫做平衡力,二力平衡的条件,物体处于平衡状态时，可能受到两个力或多个力，我们首先研究最简单的情况：受到两个力平衡的情况。,猜一猜,提出问题：当作用在物体上的两个力满足怎样的条件时，才能使物体保持静止状态呢？,实验探究：二力平衡的条件,实验器材：纸板、钩码、细线、铁架台,（小车、细线所受的重力不计，细线和滑轮间的摩擦力不计，空气阻力不计。）,探究点拨,动漫,二力平衡的条件,讨论与交流,彼此平衡的两个力的合力一定为零,二力平衡条件：当一个物体受到两个力作用时，二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。（同体、等大、反向、共线）,实践活动,用弹簧测力计测量物体重力时，一定要求在物体稳定的时候读数,不可思议的平衡,二力平衡的应用,实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关时要使物体在水平方向做匀速直线运动,二力平衡后在生活中的应用,走在钢丝上的人,在平直公路上做匀速直线运动的汽车,二力平衡条件的应用,G,F,一个物体放在水平桌面上，它受到的重力G和桌面对它的支持力F是一对平衡力，这两个力作用在同一物体上。,F1,F2,物体对桌面的压力F1和桌面对铅笔盒的支持力F2是一对相互作用力，他们分别作用在物体和桌面上(不是同一物体)。,平衡力：同一物体，大小相等，方向相反，在一条直线上,相互作用力：不同物体，大小相等，方向相反，在一条直线上,平衡力与相互作用力的区别,1、下列哪组中的两个力相互平衡（）,A,B,C,D,F1=5牛,F2=5牛,F1=5牛,F2=5牛,F1=5牛,F2=3牛,F1=5牛,F2=5牛,练习,B,2、一个文具盒放在水平桌面上静止不动，下列力中属于平衡力的是（）A、文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力；B、文具盒的重力和文具盒对桌面的压力；C、文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力。,C,3起重机的钢丝绳吊着重物，比较在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则（）A重物匀速上升时，拉力最大B重物静止时，拉力最大C重物匀速下降时，拉力最大D上述三种情况，拉力一样大,D,4、质量为5t的汽车，在平直的公路上匀速前进，汽车受到几个力？这几个力是平衡力吗？若它所受到的阻力是3000N，求汽车发动机的牵引力。,小结：,1.什么是二力平衡,2.二力平衡的条件,B.二力大小相等,C.二力方向相反,D.二力作用在同一直线上,3.彼此平衡的两
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