




已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十章数据的收集、整理与描述,10.1统计调查(第一课时),工作单位:拉萨江苏中学授课教师:杨凌冰,2.体育,1.新闻,3.动画,4.娱乐,5.戏曲,你最喜爱什么电视节目呢?,探索新知,解决问题,我要动脑,如果要了解我们班40位同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲这五类电视节目的最喜爱情况,你会怎么做呢?,第一步:收集数据,设计调查问卷,填写调查问卷,收集调查问卷,调查问卷年月日在以下五类电视节目中,你最喜爱的是()(单选)A.新闻B.体育C.动画D.娱乐E.戏曲填完后,请将调查问卷交给数学课代表。,经调查,最喜爱(A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲)结果如下:DBDCAEDDBBDCABBCCDDBCDBCCCABDCDCDDACDEDC,问题1:从这些数据中你能看出全班同学喜欢各类节目的情况吗?,用什么方法才能够清晰的发现这些数据的规律?,第二步:整理数据,全班同学最喜爱节目的人数统计表,正,正正,正正,注:1.划记法是用“正”字的每一笔代表一个数据;2.百分比=部分人数总人数100%。,4,12,8,2,14,40,10%,20%,30%,35%,5%,100%,经调查,最喜爱(A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲)结果如下:DBDCAEDDBBDCABBCCDDBCDBCCCABDCDCDDACDEDC,问题2:从你所填的表中,你能发现什么特点,得到哪些信息?,百分比之和是100%。喜欢娱乐的人最多,占35%,喜欢戏曲的人最少,只占5%。,我们还可以用更加直观方式能将数据体现出来,就是条形统计图和扇形统计图。,人数,节目类别,20151050,新闻体育动画娱乐戏曲,4,条形统计图,第三步:描述数据,问题3:扇形统计图中扇形圆心角的大小怎么确定?它与人数所占百分比之间有什么关系?,第三步:描述数据,扇形统计图,娱乐35,动画30,体育20,戏曲5,新闻10,问题4:这两种统计图有什么相同之处和不同之处?,条形统计图能够显示每组中的具体数据,易于比较数据之间的差别;,扇形统计图用扇形的大小表示部分在总体中所占百分比,而不能看出每组数的具体数据。,问题5:你能根据这两种统计图说说我们班同学最喜爱这五类电视节目的具体情况吗?,第四步:分析数据得出结论,在全班40位同学中,喜爱娱乐的同学最多,有14人,占35%,喜爱动画的同学排在第二位,有12人,占30%,喜爱体育的同学排在第三位,有8人,占20%,喜爱新闻的同学排在第四位,有4人,占10%,喜爱戏曲的同学最少排在第五位,有2人,占5%。,统计调查的基本步骤,一、收集数据:1、设计调查问卷;2、填写调查问卷;3、收集调查问卷。二、整理数据:划记法。三、描述数据:画条形图或扇形图。四、分析数据:分析数据得出结论。,在这次调查中,全班同学是我们要考察的全体对象,我们对全体对象进行了调查,像这样考察全体对象的调查叫做全面调查。,你还能举出生活中全面调查的实例吗?,巩固训练,2、在扇形统计图中,其中一个部分所占的百分比为40%,则它所对的圆心角为()度。,144,1、小明为了了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题:你平时最喜欢的一项课余活动是()。A、看课外书B、体育活动C、看电视D、踢足球你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理,请修改。,3、经调查,某班同学上学所用交通工具的情况如下:1).请根据调查完成下面的表格;,巩固训练,25,15,10,50%,30%,20%,100%,50,2).请根据调查完成下面的条形统计图;,25,15,10,3).请根据调查完成下面的扇形统计图;,4).从以上三道小题的图表中你能得到什么信息?,自行车50%,其他20%,公交车30%,体会.分享,能说出这节课的收获让大家与你分享吗?,1.统计调查分_步;2.第一步用调查问卷_数据;3.第二步用统计表_数据;4.第三步用_图或_图_数据;5.第四步根据图表_数据,从而获取信息解决实际问题。6、扇形图的圆心角度数=()7、全面调查,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高考标点符号重点难点专项训练
- 车贷垫资合同协议范本
- 商业场所租赁使用合同协议规范
- 2025-2030儿童餐饮营养配餐标准与连锁化发展障碍调研报告
- 2025-2030儿童财商教育市场认知度与课程体系设计报告
- 2025-2030儿童职业体验教育场馆布局优化与二次消费提升报告
- 2025-2030儿童礼仪教育市场发展分析与投资前景预测报告
- 2025-2030儿童潜能开发市场消费行为与投资策略分析报告
- 2025-2030儿童智力开发产品市场调研与消费需求及投资潜力研究报告
- 公共关系危机应对预案制作工具
- 脊柱外科入院宣教
- 医院“十五五”发展规划(2026-2030)
- Unit1AnimalFriendsSectionA1a-1d课件-人教版英语七年级下册
- 2025铁路局劳动合同示范文本
- 教育信息化中的数字孪生技术应用案例分析
- T/CSPSTC 15-2018新型智慧楼宇评价指标体系
- T/CCPITCSC 096-2022名表真假鉴定规范
- 美的分权规范手册
- 质量策划培训
- 能源托管协议书范本
- 儿童编发课件
评论
0/150
提交评论