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找准景点以观迷惘的豪客(教师中心稿) -欣赏峨眉山月歌 贵州省 绥阳县 郑场中学 563302 大约十八岁时,李白便隐居岷山之阳的大匡山读书,并从赵蕤学纵横之术,后与叫做东岩子的隐者生活在一起,日与珍禽相伴,但这种隐居读书、漫游求仙的清淡的生活怎能让胸怀“奋其智能,愿为辅弼”的壮志的李太白安心呢?自认为德才兼备的他,不走“寻常路”-科举入世,偏学古代策士“编于诸侯”“历抵卿相”,寄希望于风云际会,一鸣惊人。为了实现理想,25岁的他便“仗剑去国,辞亲远游”,走出隐居的地方峨眉山,从清溪乘舟外出时便写下了峨眉山月歌,以抒当时之心情。 峨眉山月歌是运用景点的变化来搭构框架和调动专有名词来营造意境的。所以,欣赏时一定要找准景点,注意专有名词的艺术效果,还得把握修饰词的含义,这有助于品味诗人另辟怪径、走尘封之路时的心境。 “峨眉山月半轮秋”,景点是巍巍的峨眉山,描写的对象是月,修饰词“半轮”有“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”之意。“秋”字给人有迷茫惆怅之感,诗人出游入世之道艰难而漫长,心中自然而然地生发天高地远之迷惘。 “影入平羌江水流”,景点是平羌即青衣江也,“影”不仅是月景,也是人之影,更是人之远志也。“江水流”有“子在川上曰,逝者如斯夫,不分昼夜。”之意。本句的深刻含义是:诗人的政治理想随着时间的流逝而不会改变的,追求鸿鹄远志的热情也像江水一样奔腾不息。坚贞如斯!豪壮如斯! “夜发青溪向三峡”,景点是青溪驿,“夜发”表现出诗人内心的焦急。因为漂泊在外的人一到夜幕降临,便赶快投宿,但诗人偏偏却趁着月色赶路。而前方面临的是长江天险-三峡,路途之艰难,路程之漫长,怎能不让人心急如焚呢? “思君不见下渝州”,景点是渝州,也是诗人暂时预定的目标。“不见”表明了诗人为前途担忧之情。“思君”以第三人称的写法来表现诗人不安的情绪来得客观而自然。常言道:“巴东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳。”历代文人墨客,只有游过此地,无不生发去国怀乡、艰难困苦、忧谗畏讥的失落之情。李白过此,面对遥远的前方,能不追忆古人、感同身受吗? 统而言之,全诗运用了白描手法,通过移步换景的写法,营造了一
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