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文档简介

变幻无穷的形象,发现美欣赏美表现美,十个孩子：这里有五个头，但却可以数出十个孩子,仔细看，你看见什么？（那倒过来看又是什么呢？）,画面中有都有些什么？,是楼上还是楼下?,柱子是圆的还是放的？,欣赏时思考3个问题：,a物体本身是什么？,B物体变成了什么？,C用什么方法变幻？,这是什么？你能联想到什么？,怎么变并运用了什么方法？,这张作品是由什么变幻出来的？,从不同角度想象,a形状联想b形状改变（加一加、减一减，通过点、线、面）c色彩改变（水彩笔、油画棒）,欣赏：学生的变幻作品,欣赏：学生的变幻作品,欣赏：学生的变幻作品,欣赏：学生的变幻作品,布置作业（实践与操作）,图形王国要举行一个变变变的“选美”大赛，有10个小伙伴正焦急的等待着大家的帮忙，来！我们来为它们设计设计！每位同学根据自己的想象，帮助你最喜欢的一个小伙伴进行富有创意的加工美化，让它变换出奇妙、独特的形象来！比一比，看看谁变幻的形象最美,作业要求：,1尝试：大胆想象、创造，试着用各种形象变化出其他的造型。,2比一比，赛一赛，哪一组变幻出来的造型最多，最美。,3你最喜欢谁的作品，说说他
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