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文档简介

江苏省电化教育馆制作,用数对表示方格图中点的位置,新苏教版四年级数学下册,1,请你填写。1、数对中的第一个数表示（），第二个数表示（）；两个数之间用（）隔开，两个数的外面用（）括起来。2、小红坐在第3列第5行的位置，用数对表示是3、（1，3）表示第（）列第（）行；（3，1）表示第（）列第（）行。,列,行,逗号,括号,（3，5）,13,31,2,A,B,C,A（3，2）,B（5，3）,C（7，1）,3,学习目标,1.学会用数对表示方格图中点的位置。2.学会根据数对在方格图中所要求的点的位置。,4,自学指导,1.在方格图用点中标出自己的位置，并尝试用数对标出自己的位置。2.根据上节课学的的“列”、“行”，认真看课本99页的例题2，要认真地看图，看字，并写出例题要求写出的内容。3.通过自己对例题2的观察和学习，完成课本99页练一练的题目。（可与其他同学交流后自己完成）。,5,儿童乐园,书报亭,大门,盆景园,草坪,饭店,假山,水池,下面是一个公园的平面图。,6,0,7,1.列与行的数序都从0开始，0既表示列数的起点，也表示行数的起点。2.第几列和第几行都直接用数标在横轴和纵轴上。,小结,8,下面是公园的平面图方格图,（5，7）,0,（2，6）,（5，2）,9,猜景点,（，6）,我想去这个地方，你能猜出来是哪个景点吗？,10,（1）用数对表示平行四边形的四个顶点A、B、C、D的位置,A,B,D,C,（3，4）,（2，2）,（7，4）,（6，2）,11,（2）标出点E（10，4）、F（8，1）、G（14，1）H（12，4），并顺次连结E、F、G、H。围成的是什么图形？,1213141516,E,F,G,H,12,（2）小乐沿着“（1，4）（2，4）（2，3）（3，3）（3，2）（4，2）（4，1）（5，1）”的路线去图书馆看书，你能画出小乐行走的路线吗？,第6题:,练习十五,A,B,13,课堂小结,这节
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