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文档简介

欢迎各位老师！,语文教研组、三（1）班师生代表肥乡区王庄小学,人教版义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册,5.翠鸟,授课教师：肥乡区王庄小学三年级语文组常素娟,读准音,赤褐色衬衫苇秆泛着渔翁饲养,翠,鸟清部衫苇养,cu,gn,f,chn,写准字,cu,s,脆,腹,衬,秆,饲,翠鸟,外形：颜色非常鲜艳,头上：橄榄色的头巾,背上：浅绿色的外衣,腹部：赤褐色的衬衫,头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。,作者在描写翠鸟外形时，依照顺序，先写，再写，然后写，最后写？,品读第2、3自然段，感受翠鸟动作的敏捷。,你从哪些语句中体会到了翠鸟动作的迅速、敏捷呢？,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。,它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。,翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。,翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。,圈出描写翠鸟捕鱼的动词。,翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。,翠鸟外形美丽可爱，动作迅速敏捷，我真想拥有一只！,我们真想捉一只翠鸟来饲养。,课堂小结,写作特点：A.按照顺序描写动物B.巧妙运用修辞手法,培养习惯：细心观察的良好习惯,选做题：把你喜欢的一种小动物，按照一定顺序写下来。,必做题：1.在括号里填上合适的词语。（）的水面（）的衬衫（）的石壁清脆的（）锐利的（）机灵的（）2.根据解释写出正确的词语。鲜明而美丽。（）飞得很快。（）尖而快；尖锐。本文指感觉灵敏。（）声音清亮好听。（）集中注意力地看。（）,谢谢大家！,选做题：把你喜欢的一种小动物，按照一定顺序写下来。,必做题：1.在括号里填上合适的词语。（）的水面（）的衬衫（）的石壁清脆的（）锐利的（）机灵的（）2.根据解释写出正确的词语。鲜明而美丽。（）飞得
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