第一节　全国政治文化中心——北京.ppt

第四节祖国的首都北京,第六章北方地区,温故而知新,在上册书中我们学过了我国的行政区划，请大家回忆一下我国共划分几级行政区划？其中最高级别的有多少个？分为哪几类？,我国幅员辽阔，面积广大，为了经济发展和管理方便，共划分了三级行政区划，其中最高级别的共34个。分别为23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区。那么，大家知道在这34个省级行政区中，政治地位最重要的是哪个吗？,北京,北京简称京，是我们中华人民共和国的首都。大家对北京了解多少？有谁去过北京？请举手。,首都北京的符号,天安门广场,人民大会堂,古城北京的符号,故宫,四合院,现代北京的符号,鸟巢,水立方,学习目标：,1.使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价；2.使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。3、通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情。,学习重点：,1.北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能；2.北京市的未来发展方向。,学习难点：,1.北京市地理位置的评价；2.北京市城市建设中存在问题及解决措施。,一、同学们，请用3至4分钟的时间，快速阅读教材32页至41页，一边读一边把你认为重要的信息用笔做上标记。,自主学习读一读,读完之后，请根据教材内容，阅读图6.42、和图6.43，同小组的伙伴之间用2至3分钟时间的讨论以下几个问题：学习要点一、政治文化中心北京之所以成为全国的政治文化中心，与它的位置、范围、地理环境等密不可分。1、北京市的面积、人口,位置范围及其周围的地形地势有什么特点？2、从哪几个方面可以说明北京是中国的政治中心、文化中心和国际交往中心？,合作释疑,展示评价,三、1、请每个小组派出一名代表，把本小组讨论的结果展示出来。同组的伙伴帮助其修改完善。2、其他小组予以评价并打分。3、请把你认为有价值的、重要的信息记下来。,老师小结,一、政治文化中心,北京城位.的西北角，西面和北面背靠群山，地势由。与和相邻。面积平方千米。人口万人,西北向东南倾斜,华北平原,河北省,天津市,北京位置,1.68万,1961.9,全国的。,政治中心,人民大会堂,中南海,新中国的首都,北京是全国的文化中心,北大,中国科学院,中国社会科学院,国家图书馆,国家大剧院,中国美术馆,中央电视台,中央人民广播电台,国际交往中心,北京有130多个外国大使馆,北京有17个国际组织和地区代表机构。,北京有约7000家外国机构、企业和跨国公司代表机构。,北京有约200个外国新闻机构驻京记者站。,美国驻华大使馆,请根据教材36至38页的内容，同小组的伙伴之间用2至3分钟的时间讨论以下问题：学习要点二:历史悠久的古城：3、说一说北京的旅游名胜古迹。,合作释疑,展示评价,三、1、请每个小组派出一名代表，把本小组讨论的结果展示出来。同组的伙伴帮助其修改完善。2、其他小组予以评价并打分。3、请把你认为有价值的、重要的信息记下来。,二、历史悠久的古城,3000年前蓟,金中都,辽南京.燕京,元大都,明、清京师.北平.北京,五朝古都,被列入世界遗产名录的名胜古迹,长城,故宫,北京猿人遗址,颐和园,天坛,明十三陵,紫禁城,皇城,内城,凸,棋盘状,外城,北京旧城的城市布局,请根据教材39至41页的内容，同小组的伙伴之间用2至3分钟的时间讨论以下问题：学习要点三:现代化的大都市4、说一说北京的城市规模发展特点及交通状况。,合作释疑,展示评价,三、1、请每个小组派出一名代表，把本小组讨论的结果展示出来。同组的伙伴帮助其修改完善。2、其他小组予以评价并打分。3、请把你认为有价值的、重要的信息记下来。,三、现代化大都市,新城建设：以旧城为中心向四周扩展；外围卫星城、新区密布。,北京是全国最大的_交通枢纽和国际_港,航空,铁路,_机场是我国规模最大、运输最繁忙的国际航空港。,首都国际,发达的快速立体交通网。,传统建筑与现代建筑,传统建筑现代建筑,文化特色与时代风貌,文化特色时代风貌,北京的目标,国家首都世界城市文化名城宜居城市,1、北京面向的海域是（）A、南海B、东海C、黄海D、渤海2、下列不属于北京的名胜古迹的是（）A、故宫B、天坛C、颐和园D、秦始皇兵马俑3、北京旧城排列为（）A、棋盘状B、放射状C、环状D、不规则状,D,D,A,巩固提高,4、北京民居的代表建筑是（）A、四合院B、高脚屋C、竹楼D、蒙古包5、世界上规模最大，保存最完整的古代宫殿建筑群是（）A、故宫B、克里