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29呼风唤雨的世纪人教版四年级上册石楼县南城区明德小学李海燕,呼风唤雨科学技术大大改观农耕社会腾云驾雾百年历程美好愿望洞察天体探索奥秘程控电话远洋船舶归根到底创造奇迹,读一读：,我们学过的说明方法有：,列数字举例子作比较打比方,忆一忆：,呼风唤雨,自学指导1：,请同学们默读课文，用“”把你认为课文中特别能让人感到世纪呼风唤雨的句子划下来。,20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。,电视,程控电话,因特网,航飞机,高速火车,远洋船舶,民,地球村,人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。,王公贵族,我们的祖先过着，没有_没有_也没有_。20世纪，在人类的生活中有了_有了_也有了_。,人类登上月球,人类潜入深海,人类洞察百亿光年外的天体,人类探索原子核世界,20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。,20世纪，人类月球，深海，百亿光年外的天体，原子核世界的奥秘。,登上,洞察,探索,潜入,一、按原文填空：,20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。,二、找区别：发现发明找找哪些是发现？哪些是发明？从找到的事物看看，发明和发现有区别吗？,发现：经过研究、观察，看到或找到前人没有发现的事物或规律。,发明：人们创造出来的新事物或新方法。,（原先不存在）,（原先存在的）,发觉,创造,发明,发现,发现发明人类登上月球前（）了宇宙飞船，登上月球后,（）月球上没有生命。为了（）海洋深处的秘密，（）了各种新型的海底探测仪。,发明,发现,发明,发现,发明发现爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯。科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达。,发现,发明,发现,发明,20世纪人类发现了相对论、量子力学理论。,20世纪人类发明了微波炉、洗衣机、空调、手机、拉链、彩色胶片,三、拓展：20世纪人类还有哪些发现？哪些发明？,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,梨花,“梨花”指科学成就。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,忽,科学技术变化，变化。,快,大,请同学们放声朗读第二自然段，用“”划出人类在上百万年的历史中是怎样的一种生活状况？,自学知道2：,农耕社会,人类只能用和，来寄托自己的美好愿望。,“千里眼”,“顺风耳”,腾云驾雾”,在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。,幻想,变成,现实,我们要从小爱科学、学科学。,寄语：
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