第十四课第一次选择

乘风破浪,世界就在眼前,第十四课第一次选择,看完视频你有什么感受？对我们有何启示？,充,分,准备,中考我该报考什么学校？,将来我选择什么工作？,中学马上毕业了，是选择继续深造还是就业？,初中毕业,普通高中,中等职业技术学校,高等职业技术学校,普通高等学校,我的职业理想？,我心仪的学校,理性对比,普通高中教育的优缺点,中等职业技术教育的优缺点,（1）优点,（1）优点,（2）缺点,（2）缺点,理性反思,我的优缺点,我的基础与理想,（1）优点,（1）基础,（2）缺点,（2）理想,理性选择,我的选择,家长建议,（1）选择,（1）建议,（2）原因,（2）原因,社会现实,（1）有利因素,（2）不利因素,私人定制,结合这些方面，定制适合自己的选择。,学习基础兴趣爱好理想追求,基本情况录取要求特色与不足,现实性分析国家与社会的需要,我选择：,为了选择适合自己的学校，我们要做哪些准备？,憧憬就业,如果让你选择职业，你更侧重于“谋生”“奉献”还是“价值”？,我憧憬的职业,新兴职业,荒野复苏者,垃圾规划师,怀旧者,机器人咨询顾问,中华人民共和国职业分类大典（2015年版）将我国职业归为8个类（75个中类，434个小类，1481个细类）1.党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位责人2.专业技术人员3.办事人员和有关人员4.社会生产服务和生活服务人员5.农、林、牧、渔业生产及辅助人员6.生产制造及有关人员7.军人8.不便分类的其他从业人员,齐瓦勃出生在美国乡村，只接受过很短的学校教育。15岁那年家中一贫如洗的他到山村做了马夫。然而，雄心勃物的齐瓦勃无时无刻不在寻找机遇。3年后，齐瓦勃来到钢铁大王卡内基所属的建筑工地打工。一踏进建筑工地，齐瓦勃就抱定要做同事中最优秀的人的决心。当其他人抱怨工作辛苦、薪水低而怠工的时候，齐瓦勃却默默地积累着工作经验，并自学建筑知识。一天晚上，同伴们在闲聊，唯独齐瓦勃躲在角落里看书。这恰巧被来工地检查工作的经理看到了，经理看了看齐瓦勃手中的书，又看了他的笔记本，问：“你学这些干什么？”齐瓦勃说：“我想我们公司并不缺少打工者，缺少的是既有工作经验又有专业知识的技术人员或管理者，对吗？”经理点点头。,思考交流,不久，齐瓦勃升任技师。打工者中有些人讽刺挖苦齐瓦勃，他回答说：“我不光是在为老板打工，更不单纯为了赚钱，我是在为自己的梦想打工，为自己的远大前途打工。我们只能在业绩中提升自己。我要使自己工作产生的价值远远超过所得薪水，只有这样，我才能得到重用，才能获得机遇。”抱着这样的信念并不断践行，齐瓦勃一步步升到总工程师。25岁那年，齐瓦勃做了这家建筑公司的总经理。几年后，齐瓦勃被卡内基任命为钢铁公司董事长。后来，齐瓦勃建立伯利恒钢铁公司，创下非凡业绩，完成了从打工者到创业者的飞跃。齐瓦勃的成功给我们什么启示？,思考交流,每一种职业，都要求从业者具备相应的条件。从业者要努力学习，不断提升自己，尽快适应所从事的职业。,看完视频，你有何感受？,热点链接,李忠凯19岁中专毕业后就参加工作，长期在村、镇工作。他先是当村干部，2007年考上乡镇公务员。李忠凯所在乡镇十分偏远，离县城有一百多公里，条件十分艰苦，工作期间，长期与群众打交道，经常深入群众，倾听群众心声，为群众办实事，深受群众好评，尤其是在任乡镇党委书记期间，为做好移民搬迁工作，他踏遍809户搬迁户的门槛，被群众誉为“移民好书记”；在精准扶贫工作中，他遍访全乡1656户贫困户，鼓励贫困户脱贫致富，与贫困户商讨发展路子；在泥石流滑坡突发事件中，他亲临现场指挥，没日没夜奋战在抗灾救灾最前线，实现了大灾面前“零伤亡”。,2018年10月被中共楚雄州委评为“楚雄州担当作为的优秀基层干部”。李忠凯：“我们离县城相对较远，原来基础设施环境就差一些，但现在这些问题得到了妥善解决。我也是基层干部中的一个，全国基层干部都比较苦，工作都差不多。”,80后基层干部李中凯的事例给你带来什么启示？,每一种职业都有其不可替代的价值。我们应平等地看待不同职业，尊重每一种职业。,设计访谈,访问普通职业者，寻找生活中“最受尊敬的人”。,采访摘要,被采访人姓名：被采访人职业：从事现在职业的原因：受人尊敬程度：其他：我的感受：,充分准备,升学客观评价自己收集各方面信息目标的重要性及实现可能性与国家和社会的需要相吻合就业就业的意义职业种类千差万别努力学习提升自己尊重每一种职业,课堂小结,合理选择成功的路不止一条,请同学们在笔记本上写出你最想和谁成为同桌。并说明原因！,导入新课,现在我们已经处在人生的第一个十字路口，面临第一次真正的选择，毕业以后升学还是就业？升入哪一所学校？选择什么职业？同学们都感到困惑。如何做出正确的选择呢？这节课就让我们一起来学习怎样做出合理的选择！,环节一我喜欢，我选择,材料：英国生物学家古道尔小时侯对母鸡下蛋感兴趣，常常一个人悄悄爬到鸡窝里，蹲着观察母鸡下蛋连续好几个小时。后来她抱着同样的兴趣去研究黑猩猩，不畏艰险，孤身一人进入热带森林，同黑猩猩一起生活。经过10年的观察和研究，她终于写成了不朽的著作人类的近亲。问题：古道尔为什么能写出不朽的著作人类的近亲？,兴趣是成功的起点，兴趣和爱好常常成为我做出选择的依据。,环节二我特长，我选择,材料：迈克尔乔丹从前对职业棒球感兴趣,也曾到一家二流的球队打棒球。他虽然努力，但成绩却一般，只得悻悻而归。可是转到篮球项目上以后，却获得了空前的成功。他在篮球场上令人叹为观止的表现使他成为NBA历史上最具传奇色彩的“飞人”。问题：迈克尔乔丹这个事例告诉我们什么道理？,事业成功与否，不仅与个人的兴趣爱好有联系，更与自己能否发挥优势和特长有关，要全面考虑自己的客观情况，努力做自己最喜爱也最擅长的事。,环节三结合客观要求，符合祖国需要，我选择,第一次：家道中落，叛逆精神使鲁迅决心学工科以改变民族命运。第二次：父亲的去世使鲁迅产生了学医救国的念头。鲁迅去日本仙台的医学专科学校学医，但是没有毕业。第三次：一次，日本人辱华事件使鲁迅认识到医学只能使国民体格健全，却无法改变国民麻木的精神世界，所以决定弃医从文，准备通过文艺的力量唤醒国民。问题：上述材料分别说明什么？,每个人生活的环境和成长的背景是不一样的。在选择时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现。,环节四讨论交流,刘彬的烦恼刘彬是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常到体校打篮球。马上面临毕业,填报志愿时,刘彬陷入了苦恼：填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要自己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？社会发展迅速，中专学历能满足社会对人才的要求吗？做个职业篮球运动员可能不错，不过,学生分组讨论，每个小组选出一个代表，表达自己小组的观点！,请同学们为刘彬出出主意，并说出你的理由！,环节四讨论交流,决定一个人做出职业或学业选择的因素有很多。兴趣爱好、能力特长、性格类型等都是非常重要的内在因素，人的生活环境、机会等则构成了外在因素。但是最终还是要从我们自身的实际情况出发，做出合理的选择。,环节五展示交流：成功的路不止一条,同学们请展示自己收集的平凡的人在平凡的岗位上做出不平凡的业绩的案例！,这些案例告诉我们什么道理呢？,我的选择,请同学们课下根据自己的实际情况完成下列表格,课堂小结,第一次选择,1.合理选择,2.成功的路不止一条,我喜欢，我选择,我特长，我选择,结合客观要求，符合祖国需要，我选择,同步练习,1.生活充满选择,每个初中毕业生都将面临升学或就业的选择。对此,正确的观念应该是()A.上高中、上大学是我们唯一的出路。B.随遇而安,能考上就上,不能考上就算了。C.树立正确思想,积极做好升学或就业两手准备。D.只要生活安逸,经济富裕,其他可以不管。,C,2.在近几年中,屡屡出现“大学生竞争清洁工”“大学生当村官”等报道。作为当代青少年,我们在选择就业时应该()正确认识职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。既要了解社会的需求,又要考虑自己的实际情况。主要从个人利益出发,选择既符合自身实际又能取得高收入的工作。从社会的需要出