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文档简介

圆柱圆锥知识梳理课,沈阳市浑南区第一小学张新,课前文化点心,整体感知课,新授课,训练课,评研课,知识梳理课,知识梳理课重在“梳理”,获得新的体验：新的认识知识的拓展,使所学过的看似相对独立的知识系统化、条理化，形成知识网络。,知识梳理课基本结构模式（一）情境自学，课前个人知识梳理。（二）课前文化点心，谈话导入。（三）合作互学，小组中分享交流个人梳理部分。（四）展示激学，全班交流分享小组梳理。（五）提升领学，拓展练习。（六）全课小结，畅谈收获。,这节课老师大胆放手，敢于创新，灵活运用教学方法，为我们提供一个广阔的空间，相信我们的潜力是无限的，我们必将带给老师一个意想不到的惊喜。,谢谢聆听！,圆柱圆锥知识梳理课,学法锦囊,听:注意力集中倾听修改看：边听边看想：主动思考对吗？错吗？记：终点处或漏点处记下来,拓展练习,圆柱的切拼,1.把一个底面半径是10厘米的圆柱形铁棒锯成两段小圆柱，那么它的表面积增加多少平方厘米？,1.把一个底面半径是10厘米的圆柱形铁棒锯成两段小圆柱，那么它的表面积增加多少平方厘米？,1.把一个底面半径是10厘米的圆柱形铁棒锯成两段小圆柱，那么它的表面积增加多少平方厘米？,2.把一个底面直径为4厘米，高为5厘米的圆柱体，沿底面直径切割成两个半圆柱，表面积增加了多少平方厘米？,底面直径,高,底面直径,高,体积
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