部编版小学语文一年级下册课文4 13荷叶圆圆 同步测试（II）卷_第1页
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部编版小学语文一年级下册课文4 13荷叶圆圆 同步测试（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 看拼音写词语。 (共1题；共6分)1. （6分） 按要求写出课文荷叶圆圆中学过的字。写出本课学过的上下结构的字（至少三个）：_写出本课学过的左右结构的字（至少两个）：_二、 在括号里填上恰当的词语。 (共1题；共6分)2. （6分） 填一填“云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它“_”；有时它穿黑衣服，我们叫它“_”；早晨和傍晚，它把红袍披在身上，我们分别叫它“_”和“_”。瞧，它的样子也那么变幻莫测：一会儿像奔腾的骏马，一会儿像温柔的绵羊，一会儿像_，一会儿像_，一会儿又什么也不像。三、 根据课文连一连，再读一读。 (共1题；共10分)3. （10分） 根据课文台湾的蝴蝶谷填空。_的宝岛台湾_，_，_，是蝴蝶生长的好地方。台湾的_多。每年_，一群群色彩斑斓的蝴蝶_花丛，_树林，_小溪，_山谷里来聚会。四、 荷叶可以用来做什么？想一想，填一填。 (共3题；共12分)4. （4分） 连一连。改善_A错误改正_B方法改进_C沙漠改造_D生活5. （2分） 小明吃完饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在了地上，同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩！”小明不好意思地笑了笑，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。小涛的言外之意是:_小明该这样说才得体： _6. （6分） 填写量词一_松鼠 一_帽子 一_鹿角一_面包 一_镜子 一_方糖五、 课后巩固提高。 (共1题；共18分)7. （18分） 阅读课文片段，回答问题。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的（炎热火热）。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（清凉凉爽）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，_的、_的、_的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1） 将短文中的空白处填写完整。 菊花仙子得到的颜色就更多了，_的、_的、_的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（2） “秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”在选段中是_句，起_作用。 （3） 用横线画出文中的比喻句；用波浪线画出文中的拟人句。 （4） 按课文填空。 秋雨把_给了果树，把_给了菊花，把_给了田野。（5） 文中的“”表达了什么意思？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 看拼音写词语。 (共1题；共6分)1-1、二、 在括号里填上恰当的词语。 (共1题；共6分)2-1、三、 根据课文连一连，再读一读。 (共1题；共10分)3-1、四、 荷叶可以用来做什么？想一想，填一填。
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