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文档简介

云南安宁中学李绍顼,究,探,加速度与力、质量的关系,B牛顿第二定律,第三章牛顿运动定律,思考：起动快慢与哪些因素有关呢？,？,猜想,加速度与外力可能的定量关系,加速度与质量可能的定量关系,一、实验研究的方法,1.保持物体质量不变，探究加速度与外力的关系；,2.保持外力相同，探究加速度与物体质量的关系。,控制变量,小组合作学习-方案设计并完成实验,探究a与F、M的关系的实验方案,制定实验方案时主要考虑两个问题：,一是怎样测量（或比较）物体的加速度？二是怎样提供并测量力F？,请根据桌上实验器材小组讨论,请记录实验数据并思考怎样处理实验数据,器材选择、怎样测量物体的加速度？怎样提供并测量力F？,小组合作学习-方案设计,探究a与F、M的关系,实验设计交流讨论及图象展示,F,G,FN,f,G,G1,FN,f,G1平衡摩擦力f,G,F,FG,交流评估,误差分析,系统误差,探究a与F的关系,实验结论,m一定时，a与F成正比,大量实验研究表明：,探究a与M的关系,实验图像展示,探究a与m的关系,实验结论,F一定时，a与m成反比,大量实验研究表明：,小组合作学习-方案设计,探究a与F、m的关系,实验结论,m一定时，a与F成正比,F一定时，a与m成反比,大量实验研究表明：,
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