2020年（春秋版）人教版数学六年级上册第八单元《数与形》单元测试卷B卷

2020年（春秋版）人教版数学六年级上册第八单元数与形单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 现安排甲、乙、丙、丁、戌5名同学参加上海世博会志愿者服务活动，每人从事翻译、导游、礼仪、司机四项工作之一，每项工作至少有一人参加。甲、乙不会开车但能从事其他三项工作，丙丁戌都能胜任四项工作，则不同安排方案的种数是（ ）.A152B126C90D542 . 摆一个三角形用3根小棒，摆两个三角形是5根，摆9个三角形要（ ）根小棒A15B17C193 . 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16这样的数称为“正方形数”，从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和下列等式中，符合这一规律的是（ ）A13=3+10B25=9+16C36=15+21D49=18+314 . 若玩轮盘转动游戏（如图），出现次数最少的数可能是（ ）A奇数B小于5的数C偶数5 . 按规律写数；23，20，17，（ ），11，A13B15C146 . （ ）不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况A条形统计图B折线统计图C扇形统计图二、填空题7 . 观察点子图填表。序号点子数161528_8 . 1（_）9 . 在里填数，在里填合适的运算符号14699=146100+1 158+（+）=158+34+6610 . （2013东莞市）学校为新入学的学生编写学籍号，假如设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生如：0903291表示2009年入学的3班29号男生那么，2013年入学的6班20号女生的学籍号应为11 . 如图所示,第四个图形有（_）个小正方形,第n个图形有（_）个小正方形。12 . 观察前四个算式的规律，利用发现的规律巧算最后一题1121+3221+3+5321+3+5+74221+23+25+45+47+49_2_2_13 . 根据规律，在（ ）里画出第105个图形。(1)（_）(2)（_）(3)（_）14 . 找规律填数1100,_，1500，1700，_，_，230015 . 用字母表示数，乘法结合律可以表示为，长方形面积公式表示为16 . 一张桌子坐六人,两张桌子并起来坐10人, 三张桌子并起来坐14人 照这样,10张桌子并成一排可以做（_）人17 . 找规律填空(1)5=1+3+5+（_）+（_）(2)1+0.9+0.09+0.009+=（_）(3)2+4+6+8+10=（_）(4)1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=（_）18 . 丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。最外层一共有（_）个玩具小人，整个方阵一共有（_）个玩具小人。19 . 按下图所示的方式摆设桌子和椅子1张桌子可坐6人，2张桌子可坐_人，5张桌子可坐_人三、计算题20 . +=21 . 计算(1)1(2)四、解答题22 . 求下图中“最外圈有多少个小正方形”时，我们可以用72-52=24来计算。请你用学过的知识解释一下，为什么可以这样算？23 . 可以画（ ）条24 . 如下图，1张桌子可以坐4人，2张桌子拼起来可以坐6人，3张桌子拼起来可以坐8人。（1）像这样的4张桌子拼起来可以坐多少人？（2）像这样的6张桌子拼起来可以坐多少人？（3）如果有40人，那么需要多少张这样的桌子拼起来？25 . 12 34 5 67 8 9 10问：2013正下方是多少？26 . 按如下方式摆放餐桌和椅子。(1)n张桌子可以坐多少人？(2)如果有40人，需要几张这样的桌子？第 8 页 共 8