初二物理教学课件第5讲大气压强教师版

力大无比的马桶搋子 大气压强5漫画释义知识互联网模块一 大气压强的存在知识导航大气压强的存在生活中的应用 用吸管吸饮料 吸盘挂钩 真空包装食物 活塞式抽水机 涡轮式抽水机 吸尘器夯实基础【例1】 如图所示, 伸出你的双手, 将双掌合拢, 用力向内挤压, 尽量排除手掌间的空气. 两手掌猛然分开时, 会感觉到有一种力量阻碍两手分开, 这是为什么呢? 【答案】 因为受到大气压力的作用.【例2】 证明大气压强存在最著名的实验是 . 【答案】 马德堡半球实验【例3】 小俊同学了解大气压强的存在后, 回家做了图甲的实验; 然后他把杯子朝不同的方向转动, 纸片仍然没有掉下来, 如图乙, 说明 . 【答案】 各个方向都存在大气压强.能力提升【例4】 请试着解释下列现象:1. 食物保鲜经常采用真空保鲜法, 为什么抽完气体, 袋子就会变瘪了呢?2. 橡胶材料的吸盘粘钩牢牢的吸在墙上, 还能挂很多东西, 这是为什么呢?3. 为什么人能够通过吸管将饮料喝入口中? 是靠嘴的吸力吗?4. 为什么茶壶的盖上留一个小孔? 难道是为了拴绳儿的吗? 【答案】 1. 抽空气后, 袋子内部气压降低, 远低于外界气压, 外界大气压将袋子压瘪了; 2. 橡胶吸盘内部的气体由于挤压而减少, 使得内部气压降低, 低于外界大气压, 外界大气压将吸盘牢牢的压在墙壁上; 3. 吸吸管是把吸管内的气体吸出, 使得吸管内气体减少, 气压降低, 低于外界大气压, 外界大气压将饮料压入吸管中; 4. 一定质量的气体, 压强随体积的增大而减小, 若壶盖上没有小孔, 壶中水倒掉一部分后, 空间增大, 气体压强减小, 当茶壶内外的压强差大到一定程度的时候, 壶中的水将倒不出来, 因而在壶盖上打一小孔, 与空气相通, 使壶内外的气体压强始终相同, 水在重力作用下就可流出来了. 【例5】 小梅准备了热水和空矿泉水瓶, 给大家演示了一个非常有意思的实验, 你能解释一下她究竟是怎样将瓶子吸在手心上的吗? 【答案】 先向空矿泉水瓶中加入热水, 使瓶内充满热的水蒸气, 之后倒掉瓶中热水, 用手堵住瓶口, 待瓶逐渐冷却后, 瓶内热的水蒸气由于温度降低, 体积减小, 瓶内气压降低, 低于外界大气压, 内外压强差把空矿泉水瓶压在手心上。【例6】 老师用嘴对一个玻璃杯吸了几口气, 杯子就能“挂”在老师的嘴唇上(虽然嘴有些变形不好看了), 原因是 ( )A. 唾液把瓶粘住了B. 瓶内气压减小了C. 瓶外气压增大了D. 瓶子质量减小了【答案】 B模块二 大气压强值的测量知识导航大气压强的测定托里拆利实验(利用液体压强测定大气压): 规定能支撑76cm汞柱的大气压为一个标准大气压:夯实基础【例7】 爱做实验的小明利用家中妈妈常用的马桶搋子、弹簧测力计、爸爸的卷尺这几样东西, 在卫生间里粗略的测量出大气压强的值. 请你帮我们想一想, 他是怎样测出来的呢? (说出主要原理和步骤吧!) 【答案】 用卷尺测出马桶搋子的直径, 粗算出其表面积(S); 挤出马桶搋子内部气体, 并将其压在竖直墙壁上, 再用弹簧测力计沿水平方向(马桶搋子把的方向)拉马桶搋子的把, 记下马桶搋子刚好被拉开时弹簧测力计的示数(F), 利用二力平衡, 马桶搋子受到弹簧测力计的拉力与大气压力等大, 利用公式, 粗测出房间内的大气压.【例8】 如图所示的实验中吸盘都保持静止, 且所挂钩码已是吸盘所能承受的最大重量. 对此, 下列说法正确的是 ( )A. 甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B. 乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2C. 利用甲图的实验可以粗测大气压的值D. 利用乙图的实验可以粗测大气压的值【答案】 D【例9】 如图所示, 1644年伽利略的学生托里拆利及其同伴通过实验第一次测出了 ( )A. 液体密度 B. 液体压强 C. 大气密度 D. 大气压强【答案】 D能力提升【例10】 如图所示是测量大气压强的装置, 玻璃管长约1m, 槽内装有水银. 下列说法正确的是 ( )A. 此装置是一个连通器B. 第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C. 玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高D. 将此装置从山脚移到山顶, 管内外汞液面高度差减小【答案】 D【例11】 一个标准大气压强的值是 Pa, 相当于 m水柱产生的压强. 请估算展开的手掌承受大气压力约为 N.【答案】 1.01105 10 500模块三 气体流速与压强的关系知识导航流体流速与压强的关系1. 流体(气体、液体)流速越快, 压强越小. 2. 流线型的地方流速更快. 夯实基础【例12】 如图所示, 小丽同学撑一把雨伞在雨中行走, 当一阵大风吹来, 伞面可能被“吸”得严重变形. 下列有关这一现象及其解释正确的是 ( )A. 伞面被向下“吸”, 伞上方的空气流速小于下方B. 伞面被向上“吸”, 伞上方的空气流速大于下方C. 伞面被向下“吸”, 伞上方的空气压强大于下方D. 伞面被向上“吸”, 伞上方的空气压强大于下方【答案】 B【例13】 下列事例中, 不能用流体压强与流速的关系来解释的是 ( ) A. B. C. D.A. 在筷子中间放两只乒乓球, 用吸管向中间吹气, 球靠拢B. 水面上放两只小纸船, 用水管向船中间水域冲水, 船靠拢C. 在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气, 硬币跳过栏杆D. 用吸管将饮料吸入口中【答案】 D能力提升【例14】 2011年5月22日, 一场大规模龙卷风袭击了美国密苏里州, 造成重大人员伤亡. 龙卷风的实质是高速旋转的气流, 把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中. 龙卷风能“吸”起物体的主要原因是 ( )A. 龙卷风使物体受到的重力变小B. 高速旋转的气流流速大, 压强小C. 龙卷风使物体受到的浮力变大D. 高速旋转的气流流速大, 压强大【答案】 B【例15】 把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上, 如果使劲吹一下它的下面, 如图所示. 则下列说法正确的是 ( )A. 纸片会翻转过来, 因为下面的气流速度大压强大B. 纸片会翻转过来, 因为下面的气流速度大压强小C. 纸片不会翻转过来, 因为下面的气流速度大压强大D. 纸片不会翻转过来, 因为下面的气流速度大压强小【答案】 D思维拓展训练 提高班【拓展1】 如图所示，将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，发现塑料片不掉水不流出，发生这种现象的原因是有 存在。 【答案】 大气压【拓展2】 用水平风吹如图所示的四个模型中，表示空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是( ) 水平风模型A水平风模型水平风模型CD水平风模型B【答案】 B尖子班【拓展1】 抽水机是利用 来抽水的, 如图所示为活塞式水泵的工作原理示意图, 请完成下列填空. 甲图:提起活塞时, 阀门 关闭, 大气压迫使水推开阀门 , 进入圆筒.乙图:压下活塞时, 阀门B , 活塞下面的水推开阀门 , 涌入活塞上面.丙图:再提起活塞时, 阀门 关闭, 它上面的水从出水管 , 迫使水推开阀门B, 水就进入 . 甲图 乙图 丙图【答案】 大气压 A B 关闭 A A 流出 大气压 圆筒实战演练【练1】 如图所示, 塑料瓶中灌满水, 用一张纸覆盖瓶口, 压紧后倒置, 瓶中的水和纸都不会下落, 是因为 的作用, 若此时在瓶底用针扎一小孔, 观察到的现象是 .【答案】 大气压 纸片和水下落【练2】 如图所示, 在空铁皮罐中放入少量的水, 罐口打开. 放在酒精灯加热, 待罐口出现白雾时. 将罐口用盖子盖紧, 小心放入盆内, 然后关于铁皮罐, 下列说法正确的是 ( )A. 罐口的白雾, 是水汽化形成的水蒸气B. 铁皮罐被压瘪, 是由于大气压的作用C. 铁皮罐被压瘪, 是由于罐体冷却收缩形成的D. 铁皮罐压瘪后, 过一段时间又自动恢复原状【答案】 B【练3】 医生“拔火罐”的做法是: 将一酒精棉球用镊子夹好, 点燃后在一罐内烧一下, 然后取出, 迅速将罐扣在需要治疗的部位, 这时, 罐就会牢牢地被“粘”在皮肤上. 请你解释这种现象.【答案】 燃烧时瓶内气体减少，气压降低, 小于外面的大气压, 外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上. 教师可以类比瓶吞鸡蛋问题.【练4】 请说说下面小喷泉的原理吧.【答案】 略有些人，做事是怕别人说失败，为不失败而坚持。有些人做事，为了成功，为了成功的目标而坚持。但是坚持的结果都是成功。因此坚持常常是成功的代名词。 想要实现自己的梦想，就要坚持就要努力，这样才可以成就梦想。【坚持的三个层次】一、学会以坚持不懈的态度对待事物； 二、坚持心中那份信念，成功最后即会到来； 三、坚持不懈的过程中会遇到挫折，迎难而上，也许终会柳暗花明。少年与金表 一个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名贵的金表遗失在谷仓里，他遍寻不获，便在农场门口贴了一张告示，要人们帮忙，悬赏100美元。 人们面对重赏的诱惑，无不卖力地四处翻找，无奈谷仓内谷粒成山，还有成捆成捆的稻草，要想在其中找寻一块金表如同大海捞针。 人们忙到太阳下山仍没有找到金表，他们不是抱怨金表太小，就是抱怨谷仓太大、稻草太多，他们一个个放弃了10