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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班主题教案：兔妈妈的家 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标1、通过情景游戏，引导幼儿正确区分长方形、三角形、圆形、椭圆形，感知圆形与椭圆形之间的区别。2、发展幼儿动手操作及分析判断能力。3、培养幼儿团结合作的精神。活动准备1、图形“车票”2、几何图形卡片若干3、大纸箱自制“小路”4、设置的“兔妈妈的家”;各种形状的点心、水果、牙签、盒子、纸巾等。活动过程一、情景导入活动购票上车按区候车，坐车。二、铺“小路”1、出示“小路”，引导幼儿发现问题2、幼儿自由操作，铺小路(1)、引导解决小路上出现的两个图形组合的土坑。(2)、发现并认识椭圆形，感知椭圆与圆形的区别。(3)、小结、感受成功的快乐。三、利用“兔妈妈请客”，进一步感知巩固三角形、长方形、圆形、椭圆形1 、观赏兔妈妈家的画，知道几何图形可以自由组合成新的画面。2、“吃点心”来巩固对几何图形的认知3 、帮“兔妈妈”喂“小兔”，正确区分几种几何图形。4 、师、幼共同检查喂小兔吃的点心是否正确。活动结束告别兔妈妈，结束活动。活动延伸游戏时间“喂小兔”游戏。3 / 3
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