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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班主题教案：机器人的游戏 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_目标通过利用废旧材料制作机器人的过程，引起幼儿对机器人的好奇，激发幼儿的创造欲望。准备纸盒子、硬纸板、玩具机器人等若干，关于机器人的图片和录像片等。过程活动(一)机器人的故事教师讲关于机器人的故事机器人奇奇。鼓励幼儿搜集有关机器人的图书、图片，组织幼儿观看有关机器人的录像片或连环画册等。教师引导幼儿讨论：你见过机器人吗?它是什么样的?它会做什么?你喜欢机器人吗?机器人与人有什么不同?活动(二)玩机器人教师与幼儿共同收集机器人玩具，一起玩机器人，创造各种玩法。活动(三)制作机器人将幼儿按意愿分成小组，每个小组用不同的材料制作机器人。1.用积塑材料插机器人;2.用橡皮泥或胶泥捏机器人;3.用废纸盒粘贴机器人;4.用硬纸板制作站立的机器人。教师先在纸上画出机器人的轮廓图，然后请幼儿沿轮廓线剪下机器人，再想办法让机器人站起来，还能走动。如：在机器人脚下粘一块硬纸板作托，机器人便可站立起来。也可用曲别针或图钉将其固定在硬纸板上，用磁铁吸引机器人，使它动起来。5.请幼儿将大纸盒的上面挖两个洞，装上“天线”，拆掉纸盒的下面，套在自己的头上，还可以套在身上、臂上、腿上，稍加装饰，就可扮演活泼爱动的机器人。活动(四)机器人博览会将全班幼儿制作的机器人摆放在桌子上、走廊里。把幼儿搜集的关于机器人的图片、玩具模型等布置在展室里。部分幼儿扮演“机器人售货员”、“机器人导游”、“机器
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