物质的变化和性质 (2)

,我很安全哟！,亲爱的朋友们，能陪我聊聊天吗？,第一单元走进化学世界,课题1物质的变化和性质,高县四烈乡初级中学校：高勇,一、物质的变化,物理变化,化学变化,赫拉克利特是古希腊朴素唯物主义哲学家曾说过：“人不能两次踏进同一条河流。”他把存在的东西比作一条河，人不能两次踏进同一条河，因为当人第二次进入这条河时，是新的水流而不是原来的水流在流淌。哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，”意思是世界上没有两片完全相同的树叶:世界的万事万物每时每刻都是变化的.同一事物这一秒和下一秒都是不一样的.何况是不同的事物.,实验,实验1-1加热水至沸腾实验1-2胆矾的研碎,液态的水,液态的水,无,颗粒状状胆矾,变成粉末,粉末状胆矾,无,观察与思考,小组讨论：通过比较变化前后的物质说明这两个实验有什么共同的规律？,均无新物质生成,有水珠,实验1-3胆矾溶液与氢氧化钠溶液反应实验1-4石灰石与盐酸反应,实验,观察与思考,胆矾溶液,生成蓝色沉淀,氢氧化铜等,有,块状石灰石（或大理石）,产生气泡；石灰水变浑浊,二氧化碳等,有,小组讨论：1、通过比较变化前后的物质说明这两个实验有何共同特征？,2、回忆并比较这两个实验与前两个实验有什么本质的区别？你能说出哪些是物理变化，哪些是化学变化吗？,均生成新物质,请你尝试,一、物质的变化,没有生成其他物质（新物质）的变化,生成其他物质的变化（也叫做化学反应）,化学变化,物理变化,辩一辩,1、物理变化与化学变化的本质区别是什么？,2、两者有没有联系呢？,有无新物质生成,化学变化中（）有物理变化，物理变化中（）有化学变化。（填“一定”或“不一定”）,例子：蜡烛的熔化与燃烧,一定,不一定,化学变化中伴随发生的一些现象,常见现象：颜色改变、放出气体、生成沉淀；并且常伴随能量变化（常表现为发光、吸热或者放热等）,小组探讨抢答,下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？,（1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了,（2）铜在潮湿的空气中生成铜绿,（3）纸张燃烧,（4）瓷碗破碎,（5）铁生锈,物理变化,化学变化,化学变化,化学变化,物理变化,化学是一门研究物质的组成、结构、以及变化规律的科学。,性质,根据你的观察和生活经验，说一说酒精的常见性质。,1.颜色：,2.状态：,3.气味：,4.挥发性：,5.点燃时能否燃烧：,无色,液体,有气味,能燃烧生成二氧化碳等,易挥发,讨论：你能否说明以上性质分别属于物理还是化学性质？,二、物质的性质,二、物质的性质,物理性质,化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,物质在化学变化中表现出来的性质,颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、挥发性、溶解性等。,能燃烧、还原性、氧化性、毒性等。,请你总结,常见的物理性质,熔点,沸点,密度,固体熔化时的温度,液体沸腾时的温度,物质单位体积的质量,（与气压有关）,我能行,1806年英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种金属。他对该金属做了如下实验：取一块该金属，用小刀切下一小块，将之投入水中，发生剧烈的化学反应。它在水面急速游动，发出嘶嘶的声音，之后立刻熔化成一个闪亮的银白色的小球，并逐渐缩小，最后完全消失。,指出该金属有哪些性质？,物理性质：,化学性质：,银白色,小,比水小,低,能与水发生反应,硬度,密度,熔点,颜色,实验1-5：分别取一瓶氧气和二氧化碳气体，观察颜色、状态和气味等。取一根木条点燃，先后慢慢地分别放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中，观察木条燃烧情况的变化。,交流与讨论：,(1)如何正确闻气味？,(2)氧气和二氧化碳的性质有何异同？,(3)你能分别举出氧气和二氧化碳的一种用途吗？,物质的性质决定用途，用途反映物质的性质,