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文档简介
看看这些是什么？,下津小学许湘填,陶罐和铁罐,读一读，认一认,1、自读课文要求：读准字音，把课文读通顺；边读边把生字词在文中圈起来。,我是小老师,tonubinnonchsh陶懦辩恼怒耻逝dinjupsqinxzu殿掘朴素谦虚嘴chognhungpngzhshu吵感荒捧值受,全班一起读！,“生字列车”,陶,懦,恼怒,耻,辩,谦虚,逝,殿,掘,朴素,吵,嘴,荒,感,受,值,捧,有感情地朗读课文,1、观看动画视频2、读读想想提示：读一读，想想课文讲了一件什么事？简单用几句话来说一说。,小知识：铁在潮湿的环境下容易生锈，久而久之会消失殆尽。,自读第一自然段,国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“奚落”是什么意思呢？,“奚落”，是用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。,自学第2-9自然段,自读要求：（1）你觉得铁罐像是个什么样的人？找出表现他神态和动作的词句读一读，并画一画。（2）你觉得陶罐像是个什么样的人？找出表现他神态和动作的词句读一读，并画一画。,分角色朗读,你敢碰我吗？陶罐子！,不敢，铁罐兄弟。,我就知道你不敢，懦弱的东西！,我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，我不见得比你差。再说,住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。,何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！,陶罐不再理会铁罐。,和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！,小组合作，一起演一演！,找一找,找出描写陶罐和铁罐对话时的神态和动作词语。,傲慢轻蔑恼怒,谦虚,我们一起来读一读吧!,谈一谈,1、说说你们对陶罐和铁罐两者的看法，比如性格、神情等。2、读了这个故事，你想到了哪些学过的课文或生活中的事情。3、陶罐和铁罐后来会发生什么事？请听下节讲解。,作业设计,1、用自己的话把课文读给爸爸妈妈听，自配动
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