物理人教版九年级全册《电压》.ppt

物理九年级（上）,第十六章电压电阻,电压,1.了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。,2.知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路的电压值。,3.知道电压表的用途及符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。,学习目标,1、电压的单位及单位换算。,2、会正确使用电压表测电压。,重点难点,学习内容一,电压,什么是电压,阅读课本P55-P56文字内容与插图，基本概念、定义，用红笔作上记号。完成导学案1-4小题,学习指导,自学检测,要在一段电路中产生电流，它的两端就要有_，电源的作用就是给用电器提供_。电压的单位是_，简称_，符号是_。比它大的单位是_，比它小的单位是_。家庭电路中的电压是_，手机电池的电压一般是_，干电池的电压是_。单位换算：1KV_V1V_mV,电压,电压,伏特,伏,V,千伏,毫伏,220V,3.6V,1.5V,1000,1000,合作探究,1.动手做一做：利用电池、小灯泡、开关、导线连接P56页图16.12所示的电路，想一想，怎样才能改变灯泡的亮度？,2.为什么串联的电池越多，小灯炮就越亮？这给我们什么启示？,串联的电池越多，小灯泡两端的电压就越大，流过小灯泡的电流就越大，灯泡就越亮。,合作探究,3.想一想：生活中还有哪些地方用到类似的方法来增加灯泡的亮度？,4.灯泡能发光是因为电路中有电流流过，要在电路中产生电流，需要导体中的自由电子作定向移动，导体中的自由电子要作定向移动需要受到推动力，这个推动力就是由电源提供的。,即时练习,1.单位换算：539mV=_kV=_V。2.下列有关电压的说法中，正确的是（）A.某电路中有电流，它的两端不一定有电压B.某电路两端有电压，电路中一定有电流C.自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫D.电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一般是不相同的,5.3910-4,0.539,CD,的,阅读课本P57P58文字内容与插图，基本概念、定义，将描述使用电压表方法的文字作上记号。,学习指导,自学检测,1.电压的高低用_来测量。2.学生用的电压表，有个接线柱_个量程，分别是_和_。若选择小量程，则分度值是_；若选择大量程，则分度值是_。3.电压表要与被测用电器_联，电源正极接在_色接线柱上，负极接在_色接线柱上。,电压表,两,03V,015V,0.1V,0.5V,并,红,黑,三,合作探究,展示并观察P57页图16.14的电压表的图片，说一说电压表的构造以及各部件的作用。,回顾电流表使用的知识，认真阅读P57页的“小资料”，讨论一下使用电压表的方法。,合作探究,电压表的使用方法：,合作探究,电压表要与被测电路并联,正负接线柱接法要正确，让电流从正接线柱流入，负接线柱流出。（正负接线柱接反指针会反偏）,被测电压不要超过电压表量程。（先使用大量程进行试触）,电压表可以直接接在电源的两极上，测得的电压是电源的电压值。,总结电压表的使用方法：,合作探究,2.怎样在电压表上读数,合作探究,2.怎样在电压表上读数？（总结）,要弄清量程,弄清分度值,开始读数（注意要估读并带单位）,3.动手做一做：完成课本P58页图16.15的实验，读出对应的电压值，这两次电压值是否相等，这个实验能得到什么结论？,实验表明，电压表的两次示数是相等的，这说明，在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压是相等的。,精讲点拔,电压表与电流表在结构与使用上有什么异同？请将下表补充完整。,2015中考真题,1、下图所示，闭合开关后，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是A甲、丙是电流表，乙是电压表B甲、乙是电压表，丙是电流表C甲、乙、丙都是电流表D甲、乙、丙都是电压表,2、下图所示，闭合开关后，两灯串联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是A甲、丙是电流表，乙是电压表B甲、乙是电压表，丙是电流表C甲、乙、丙都是电流表D甲、乙、丙都